Презентация, доклад на тему Использование ИКТ-технологий, ЭОР при оценке и контроле учащихся на уроках биологии

учащихся по биологии»

Учитель биологии
МБОУ «Выльгортская СОШ №1»
Быкова Екатерина Павловна

качества знаний учащихся и их оценке.
Задачи:
возможности использования ИК технологий;
внедрение электронных образовательных ресурсов в учебный процесс;
систематизация электронных образовательных ресурсов.

2. создают необходимость развития информационно -коммуникативных компетентностей учащихся для создания мотивации учебной деятельности повышающей качество обучения и образования соответствующего требованиям современного общества

Актуальность:

активную познавательную и исследовательскую деятельность;
визуализировать микромир, в том числе скрытый в реальном мире;
представлять в удобном для изучения масштабе времени различные биологические процессы, реально протекающие с очень большой или очень малой скоростью;
осуществлять контроль, самоконтроль;
проводить лабораторные и практические работы.

Использование ИКТ на уроках биологии позволяет:

опытов…)

3. Как информационно-обучающее пособие
А.представление результатов выполнения индивидуальных и групповых проектов и исследований
В.совместного изучения источников и материалов
организации самостоятельной работы обучающихся

4. Для контроля знаний
проверки усвоения содержания (тесты, диктанты).

информации, уточнение факта)
3. Дидактические материалы (раздаточный материал)
4. Системы виртуального эксперимента (развитие семени – видеофильм), посмотреть и прокомментировать.
5. Программные системы контроля знаний (ЕГЭ, ГИА, промежуточный контроль).
6. Электронные учебники и учебные курсы
7. Обучающие игры и развивающие программы
8.Программы-тренажеры

заданиями с выбором ответа.
2. Работа с тренажерами.
3. Выполнение виртуальных лабораторных работ.
4. Работа с интерактивными заданиями.
5. Интерактивные таблицы.