Презентация, доклад на тему Игра Крестики-нолики для подготовки к ЕГЭ по биологии

учитель биологии
МБОУ «СОШ №2» г. Меленки Владимирской области

правильном выполнении задания в выбранной клетке ставится соответствующий символ игрока (крестик или нолик).
При неверном выполнении задания в клетке ставится символ соперника.
Победителем считается игрок, заполнивший крестиками или ноликами все клетки по горизонтали, вертикали или диагонали.

и более длительное употребление какого-нибудь органа укрепляет мало-помалу этот орган, развивает и увеличивает его, и придает ему силу, соразмерную длительности употребления, между тем как постоянное неупотребление того или иного органа постепенно ослабляет его, приводит к упадку, непрерывно уменьшает его способности и, наконец, вызывает его исчезновение». Какому ученому принадлежат эти слова, как вы по-другому можете сформулировать этот закон и какие еще положения его теории вы можете рассказать?

у них общего, а чем они отличаются? Покажите, как бы вы создали микропрепарат, чтобы рассмотреть эти организмы.

хромосомный набор и число молекул ДНК в одной из клеток семязачатка перед началом мейоза, в анафазе мейоза I и в анафазе мейоза II. Объясните, какие процессы происходят в эти периоды и как они влияют на изменение числа ДНК и хромосом. Зарисуйте эти фазы.

крону, а сосны, растущие в глубине леса – чаще всего пирамидальную. Как вы думаете, с чем это связано?

равно она опять в лужу прыгнет».
Каков биологический смысл пословицы?

эссе на эту тему.

после разлива реки, содержащий инфузорий-туфелек, дафний, белых планарий, циклопов и гидр?

органоидов, отличающих растительную клетку от животной.

фагоцитоз, иммунитет.