Закрепление
1 2
План
1. Способы получения энергии живыми существами
2. Этапы энергетического обмена
3. Значение энергетического обмена.
Фильм
Реакции
Рефлексия
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Энергетический обмен в клетке
Содержание
- 1. Энергетический обмен в клетке
- 2. Энергетический обмен в клеткеИзучение нового материалаЗакрепление1 2На
- 3. АДЕНИНРИБОЗАЭНЕРГИЯОСТАТОК ФОСФОРНОЙ КИСЛОТЫМИТОХОНДРИЯАККУМУЛЯТОРМАКРОЭРГИЧЕСКАЯ СВЯЗЬВернуть
- 4. Способы получения энергии живыми существами
- 5. Этапы энергетического обмена
- 6. Слайд 6
- 7. БрожениеСпиртовое брожениеC6H12O6 —> 2C2H5OH + 2CO2 +
- 8. Решите задачу. Процесс окисления глюкозы в клетке
- 9. Ответы: 1 – B,D; 2 – B,C; 3 – B;4 – A; 5 – A,D.
- 10. АТФ + Н2О = АДФ + Н3РО4+ энергия.АДФ + Н3РО4+ энергия = АТФ + Н2О.
- 11. РефлексияЗакончить предложение:«Знания полученные на уроке мне необходимы…»«Я получил полезную информацию о том, что…»
Энергетический обмен в клеткеИзучение нового материалаЗакрепление1 2На чем основывается утверждение ученых, что гликолиз появился в живой природе раньше кислородного расщепления? Замените одним словом выделенную часть каждого утверждения. Ферментативный и бескислородный процесс распада органических веществ в клетке
Слайд 1Энергетический обмен в клетке
Актуализация знаний
Изучение нового материала
Закрепление
Слайд 2Энергетический обмен в клетке
Изучение нового материала
Закрепление
1 2
На чем основывается утверждение ученых,
что гликолиз появился в живой природе раньше кислородного расщепления?
Замените одним словом выделенную часть каждого утверждения.
Ферментативный и бескислородный процесс распада органических веществ в клетке наблюдается у бактерий.
Совокупность окислительных процессов расщепления молекул органических веществ с участием кислорода – свойство клеток высших растений и большинства животных.
Замените одним словом выделенную часть каждого утверждения.
Ферментативный и бескислородный процесс распада органических веществ в клетке наблюдается у бактерий.
Совокупность окислительных процессов расщепления молекул органических веществ с участием кислорода – свойство клеток высших растений и большинства животных.
(Гликолиз)
(Дыхание)
Задача
Тестирование
Слайд 3АДЕНИН
РИБОЗА
ЭНЕРГИЯ
ОСТАТОК ФОСФОРНОЙ КИСЛОТЫ
МИТОХОНДРИЯ
АККУМУЛЯТОР
МАКРОЭРГИЧЕСКАЯ СВЯЗЬ
Вернуть
Слайд 7Брожение
Спиртовое брожение
C6H12O6 —> 2C2H5OH + 2CO2 + 2АТФ
глюкоза —> этиловый спирт
+ углекислота + энергия
Молочно – кислое брожение
C6H12O6 —> 2CH3·CHOH·COOH + 2АТФ
глюкоза —> молочная кислота + энергия
Слайд 8 Решите задачу.
Процесс окисления глюкозы в клетке сходен с горением. Как
при горении, так и при дыхании глюкоза окисляется при участии молекулярного кислорода до конечных продуктов - углекислого газа и воды с выделением энергии. Объясните, чем же отличаются эти процессы, если их можно выразить общим суммарным уравнением:
С6Н12О6 + 6О2 -> 6СО2+ 6Н2О + Энергия?
С6Н12О6 + 6О2 -> 6СО2+ 6Н2О + Энергия?
Слайд 11Рефлексия
Закончить предложение:
«Знания полученные на уроке мне необходимы…»
«Я получил полезную информацию о
том, что…»
