Громова Татьяна Сергеевна, учитель биологии, IKK
Великая цель образования - это не знания, а действия.
Г. Спенсер
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Эффективные технологии формирования метапредметных результатов
Содержание
- 1. Эффективные технологии формирования метапредметных результатов
- 2. Что такое ФГОС?Федеральный государственный образовательный стандарт представляет
- 3. ФГОС направленСтандарт устанавливает требования к результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу: личностным результатам1предметным результатам2метапредметным результатам3
- 4. Метапредметные результатыпознавательныесформированностьуниверсальных действийрегулятивныекоммуникативные
- 5. Эффективные технологииУспехТехнология проблемного обученияПроектные методыобученияИсследовательские методы обученияТехнология развития «критического мышления»Технология решенияизобретательских задачТехнология модульного и блочно-модульного обучения
- 6. Технология проектной деятельностиЗнание – только тогда знание, когда приобретеноусилиями своей мысли, а не памятью.Л. Н. Толстой
- 7. Проект – это …Разработан Дж. Дьюи, а
- 8. Метод проектов – как «ТЕХНОЛОГИЯ»:1234личностно-ориентированного обученияпроблемногообучениясистемно-деятельностного подходагрупповые и исследователь-ские методы
- 9. Типы проектовпо продолжительности
- 10. Проект – это пять «П»
- 11. Работа в группахцельзадачирезультат Тема: «Класс Костные рыбы»Тема: «Строение и работа сердца»темазаключение
- 12. Разработка модели «Проектирование достижения метапредметных результатов в условиях реализации образовательных программ»
- 13. Контроль метапредметных результатов
- 14. Работа над модельюМодель оценкирезультатученикФГОС
- 15. Домашнее заданиеРазработать модель для СОО
- 16. http://gromova2015.ucoz.net/ Спасибо за внимание!Задача системы образования состоит
Что такое ФГОС?Федеральный государственный образовательный стандарт представляет собой совокупность требований: 1к результатам освоения основной образовательной программы1к структуре основной образовательной программы2к условиям реализации основной образовательной программы 3
Слайд 1Эффективные технологии формирования метапредметных образовательных результатов в условиях реализации ФГОС ООО
и СОО
Слайд 2Что такое ФГОС?
Федеральный государственный образовательный стандарт представляет собой совокупность требований:
1
к
результатам освоения основной образовательной программы
1
к структуре основной образовательной программы
2
к условиям реализации основной образовательной программы
3
Слайд 3ФГОС направлен
Стандарт устанавливает требования к результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу:
личностным результатам
1
предметным результатам
2
метапредметным результатам
3
Слайд 4Метапредметные результаты
познавательные
сформированность
универсальных
действий
регулятивные
коммуникативные
Слайд 5Эффективные
технологии
Успех
Технология проблемного
обучения
Проектные методы
обучения
Исследовательские
методы обучения
Технология развития
«критического мышления»
Технология решения
изобретательских задач
Технология
модульного и
блочно-модульного обучения
блочно-модульного обучения
Слайд 6Технология проектной деятельности
Знание – только тогда знание, когда приобретено
усилиями своей мысли,
а не памятью.
Л. Н. Толстой
Л. Н. Толстой
Слайд 7Проект – это …
Разработан Дж. Дьюи, а также его
учеником В.
Х. Килпатриком
С. Т. Шацкий в 1905 году
организовал небольшую группу
сотрудников
Проект – происходит оно от лат.
project us.
Перевод – «брошенный вперед»
это совокупность документов, необходимых для создания какого-либо сооружения или изделия;
это может быть предварительный текст какого-либо документа;
это какой-либо замысел или план.
Слайд 8Метод проектов – как «ТЕХНОЛОГИЯ»:
1
2
3
4
личностно-ориентированного обучения
проблемного
обучения
системно-деятельностного подхода
групповые и исследователь-ские методы
Слайд 11Работа в группах
цель
задачи
результат
Тема: «Класс Костные рыбы»
Тема: «Строение и работа сердца»
тема
заключение
Слайд 12Разработка модели «Проектирование достижения метапредметных результатов в условиях реализации образовательных программ»
Слайд 16http://gromova2015.ucoz.net/
Спасибо за внимание!
Задача системы образования состоит не в передаче объема
знаний, а в том, чтобы научить учиться.
