Презентация, доклад на тему Достижение предметных, метапредметных и личностных результатов в процессе обучения биологии в условиях реализации ФГОС ООО

условиях реализации ФГОС ООО.

Выполнила : Учитель биологии и химии
МБОУ «Звездненская СОШ»
Макаева М.С.

это ускорение темпов развития, при котором школа должна готовить своих учеников к той жизни, о которой сама еще не знает. Поэтому сегодня важно не столько дать ребенку как можно больший багаж знаний, сколько обеспечить его общекультурное, личностное и познавательное развитие, вооружить таким важным умением, как умение учиться, что является главной задачей новых образовательных стандартов.

деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, система основополагающих элементов научного знания

Метапредметные освоенные универсальные учебные действия, обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметные понятия.

Личностные готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностные установки обучающихся, социальные компетенции, личностные качества

общего образования предполагает комплексный подход к оценке результатов образования, позволяющий вести оценку достижения обучающимися всех трёх групп результатов образования: личностных, метапредметных и предметных.

отметок по 5‑балльной шкале

внеурочную деятельность или индивидуального прогресса личностного развития обучающихся, которым необходима специальная поддержка

и
т.д , т.е когда ученик применит свои знания.