- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Дополнение к игре Морской бой
Содержание
- 1. Дополнение к игре Морской бой
- 2. Обобщение по теме «клеточный уровень организации живого».Цель: Обобщить знания по теме «клеточный уровень организации живого»
- 3. Правила игрыВ начале игры всем кораблям добавляется
- 4. Критерии оценивания3 жизни – «5»3 жизни и
- 5. ИТОГДостигли цели урока?Рядом с фамилией на листочке
Обобщение по теме «клеточный уровень организации живого».Цель: Обобщить знания по теме «клеточный уровень организации живого»
Слайд 2Обобщение по теме «клеточный уровень организации живого».
Цель:
Обобщить знания по теме
«клеточный уровень организации живого»
Слайд 3Правила игры
В начале игры всем кораблям добавляется три жизни
За любой неправильный
ответ отнимается жизнь
За верный ответ на дополнительный вопрос – жизнь добавляется
За неполный ответ добавляется «пробоина»
За нарушение дисциплины и использование справочных материалов возникает «пробоина»
Две «пробоины» отнимают жизнь
Время на обсуждение 10-20 секунд
Ход передаётся по очереди от «стрелявшей команды
Решение о выборе цели и ответе на дополнительный вопрос принимает капитан
На поставленный вопрос может ответить любой член группы или вся команда
За верный ответ на дополнительный вопрос – жизнь добавляется
За неполный ответ добавляется «пробоина»
За нарушение дисциплины и использование справочных материалов возникает «пробоина»
Две «пробоины» отнимают жизнь
Время на обсуждение 10-20 секунд
Ход передаётся по очереди от «стрелявшей команды
Решение о выборе цели и ответе на дополнительный вопрос принимает капитан
На поставленный вопрос может ответить любой член группы или вся команда
Слайд 4Критерии оценивания
3 жизни – «5»
3 жизни и «,» пробоина – «5-»
2
жизни – «4»
2 жизни и «,» пробоина – «4-»
1 жизнь – «3»
1 жизнь и «,» пробоина – «3-»
0 жизни – дополнительное задание на следующий урок.
2 жизни и «,» пробоина – «4-»
1 жизнь – «3»
1 жизнь и «,» пробоина – «3-»
0 жизни – дополнительное задание на следующий урок.
Слайд 5ИТОГ
Достигли цели урока?
Рядом с фамилией на листочке поставьте смайлик о вашего
ощущения после урока
