Коробкова Вера Николаевна
учитель биологии,
БОУ г. Омска
«Гимназия № 69 им. Чередова И.М.»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Автоматизированное рабочее место учителя
Содержание
- 1. Автоматизированное рабочее место учителя
- 2. Автоматизированное рабочее место учителя (АРМ)- новый
- 3. . осуществление информационной поддержки всех элементов учебного
- 4. Требования, предъявляемые к АРМ
- 5. В организационном плане реализация АРМ возможна по
- 6. - работа с группами учащихся (в том числе проектная деятельность); Защита проектов в микро группах.
- 7. Слайд 7
- 8. Постоянно действующие интернет конкурсы1.Научно-познавательный конкурс-исследование «Леонардо»2. Зимние
Автоматизированное рабочее место учителя (АРМ)- новый рабочий инструмент учителя, который способен существенно повысить эффективность учительского труда за счёт его технологизации.
Слайд 1Организация автоматизированного рабочего места учителя биологии в соответствии с требованиями ФГОС
ООО.
(из опыта внедрения ФГОС ООО)
Слайд 2Автоматизированное рабочее место учителя (АРМ)-
новый рабочий инструмент учителя, который
способен существенно повысить эффективность учительского труда за счёт его технологизации.
Слайд 3.
осуществление информационной поддержки всех элементов учебного процесса по предмету;
создание собственных информационных
ресурсов;
обеспечение быстрого поиска и доступа к необходимой информации;
повышение профессионального мастерства учителя;
осуществление выхода на новую технологию организации труда.
обеспечение быстрого поиска и доступа к необходимой информации;
повышение профессионального мастерства учителя;
осуществление выхода на новую технологию организации труда.
Цели реализуемые через создание АРМ учителя:
Слайд 4
Требования, предъявляемые к АРМ учителя (комплектационные элементы)
1.Компьютер с мощными мультимедийными возможностями
2.Мультимедиа-проектор
акустическая система
3.Интерактивная доска
4.Цветной универсальный принтер
5.Система обратной связи (пультовая система).
Слайд 5В организационном плане реализация АРМ возможна по следующим направлениям:
- подготовка к
урокам и внеклассным мероприятиям;
- проведение учебных занятий;
индивидуальная работа с учащимися (использование материалов АРМ для выполнения заданий, подготовки детьми сообщений по предметным темам и написания реферативных работ);
- корректировка учебного процесса;
методическая работа и представление своего опыта для молодых специалистов города и
округа.
- проведение учебных занятий;
индивидуальная работа с учащимися (использование материалов АРМ для выполнения заданий, подготовки детьми сообщений по предметным темам и написания реферативных работ);
- корректировка учебного процесса;
методическая работа и представление своего опыта для молодых специалистов города и
округа.
Слайд 6- работа с группами учащихся (в том числе проектная деятельность); Защита проектов
в микро группах.
Слайд 8Постоянно действующие интернет конкурсы
1.Научно-познавательный конкурс-исследование «Леонардо»
2. Зимние интеллектуальные игры
3.Профильный конкурс по
основам психологии
4. http://www.chemeco.ru/children/children_39.html
5. Будем знакомы: мы – ГлобалЛаб!
4. http://www.chemeco.ru/children/children_39.html
5. Будем знакомы: мы – ГлобалЛаб!
Интенсивная олимпиада научного творчества «ПРОРЫВ»
Нанотехнологии
ЦРМ - Система мониторинга развития конкурс Колосок осенний,колосок Весенни
Покори Воробьёвы горы! МК
