- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Активация познавательной деятельности на уроках биологии.
Содержание
- 1. Активация познавательной деятельности на уроках биологии.
- 2. О себе Кумейко Елена
- 3. Мое кредо!
- 4. задачи учителя:1. Поделиться знаниями.2. Раскрыть потенциал учащегося.3.
- 5. Какой урок можно считать успешным?
- 6. Как достичь активности?Индивидуальный подход к каждому ученику.Вовлечение в коллективную деятельность.Анализ больших и малых достижений.
- 7. Активные и пассивные подходы в обучении.
- 8. Приемы активации учащихся.
- 9. тесты,кроссворды,викторины.Для учащихся –творческое
- 10. Нестандартные уроки.Урок- викторина.Урок-игра.Урок-поиск.Урок-практикум.Урок-экскурсия.Урок-презентация.Урок-соревнование.Бинарный урок.
- 11. Слайд 11
- 12. Творческие проекты.Круговорот веществ в природе.Нужное из ненужного.Сохрани елку.Новогодние игрушки.
- 13. Исследовательские работы.Создание гербария.Проращивание семян.Создание террариума.
- 14. творческие работы. Учащиеся создали творческие работы
- 15. Создание из интернет- ресурса нового информационного продукта
- 16. Словесные методы.Рассказ по опорному конспекту.Логическая цепочка.Цепи питания.Рассказ-эстафета.«Верю , не верю».
- 17. Результативность работы.Для учителя: уровень учебных
- 18. Закрепление успеха.Подведение итогов, награждение.Закрепление успеха в коллективе.
- 19. Слайд 19
О себе Кумейко Елена Владимировна- учитель биологии, специалист. Работаю в 5,6,7 классах М О У «Специализированная школа с углубленным изучением предметов естественно- математического цикла №135 города Донецка» Стаж-22 года.
Слайд 2 О себе
Кумейко Елена Владимировна-
учитель биологии, специалист.
Работаю в 5,6,7 классах
М О У «Специализированная
школа с углубленным изучением
предметов естественно-
математического цикла №135
города Донецка»
Стаж-22 года.
М О У «Специализированная
школа с углубленным изучением
предметов естественно-
математического цикла №135
города Донецка»
Стаж-22 года.
Слайд 4задачи учителя:
1. Поделиться знаниями.
2. Раскрыть потенциал учащегося.
3. Привлечь внимание учащихся
и вовлечь их в учебный процесс.
4. Научить учащихся находить
источники знаний и
применять их.
5. Научить учащегося доносить
знания до учителя и учащихся.
4. Научить учащихся находить
источники знаний и
применять их.
5. Научить учащегося доносить
знания до учителя и учащихся.
Слайд 6 Как достичь активности?
Индивидуальный подход к каждому ученику.
Вовлечение в коллективную деятельность.
Анализ
больших и малых достижений.
Слайд 7Активные и пассивные подходы в обучении.
При пассивной подачи материала
обучаемые сохраняют в памяти:
10% того, что читают,
20% того, что слышат;
30% того, что видят,
50% того, что видят и слышат.
10% того, что читают,
20% того, что слышат;
30% того, что видят,
50% того, что видят и слышат.
При активном восприятии информации обучающиеся удерживают в памяти:
80% того, что говорили сами,
90% того, что делали сами.
Слайд 9 тесты,кроссворды,викторины.
Для учащихся –творческое задание
(составить тесты и
кроссворды).
Для учителя - проверка знаний и творческого потенциала учащихся.
Для учителя - проверка знаний и творческого потенциала учащихся.
Слайд 10 Нестандартные уроки.
Урок- викторина.
Урок-игра.
Урок-поиск.
Урок-практикум.
Урок-экскурсия.
Урок-презентация.
Урок-соревнование.
Бинарный урок.
Слайд 12 Творческие проекты.
Круговорот веществ в природе.
Нужное из ненужного.
Сохрани елку.
Новогодние игрушки.
Слайд 14творческие работы.
Учащиеся создали творческие работы о своих домашних
питомцах . Объекты работ-
йоркширский терьер и кот сфинкс.
йоркширский терьер и кот сфинкс.
Слайд 15Создание из интернет- ресурса нового информационного продукта (ИКТ).
Презентации.
Видеофрагменты.
Сообщения.
Создание плакатов, рисунков, опорных
схем.
ИКТ развивает умение искать информацию и использовать ее для индивидуальной подачи материала.
Слайд 16 Словесные методы.
Рассказ по опорному конспекту.
Логическая цепочка.
Цепи питания.
Рассказ-эстафета.
«Верю , не
верю».
Слайд 17 Результативность работы.
Для учителя:
уровень учебных достижений,
участие в
олимпиадах,
конкурсах.
конкурсах.
Для учащихся:
хороший
результат ,который оправдал мотивацию.
