маңызы. Қаңқаның бөліктері
Y. _______
YІ.Байланыс телефоны: 8705-838-45-00
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Адамның шығу тегі 11 класс
Содержание
- 1. Адамның шығу тегі 11 класс
- 2. МақсатыБілімділік: Оқушыларды адам қаңқасының бөлімдерімен
- 3. Сабақтың барысыІ- Ұйымдастыру кезеңіІІ- Психологиялық дайындықІІІ- Үй
- 4. Психологиялық дайындық
- 5. Үй тапсырмасын тексеру(PIZA тапсырмалары бойынша)І. Ертеде сезім
- 6. ІY. Мұғалім бірінші класта оқитын Айнұрға қызыл,
- 7. YІІ. Арманның анасының туған күні. Арман анасын
- 8. Ой қозғау.
- 9. “Ойланып жауап берейік”1.Ми сауыты қайда орналасқан?2.Сумкамызды асуға,ұстауға,жазуға қатысатын сүйектер3.Сабақтан кешікпеуге,аялдамаға жетуге,спортпен шұғылдануға,қимыл-қозғалысқа қатысатын сүйектер
- 10. 25.11.2015жТірек-қимыл жүйесі, оның маңызы. Қаңқаның бөліктері.
- 11. «Қимыл - қозғалыс – бұл өмір», деп
- 12. І. Мәтінмен жұмысІІ. Топтарға тапсырма беруІ. Топ-
- 13. І. Топ- Бассүйек қаңқасы, оның бөлімдері.
- 14. ІІ. Топ- Тұлға қаңқасы, оның бөлімдері.
- 15. ІІІ.топ- Иық белдеуі және қол сүйектері.
- 16. ІY. топ- Жамбас белдеуі және аяқ сүйектері.
- 17. Сергіту сәті“Қаңқалармен бірге билейік”
- 18. Слайд 18
- 19. Сандық лабиринт733-34 2001226454-5
- 20. Дәнекер ұлпадан тұратын
- 21. Жұмбақтар.Қақпақтай екен деп сипаттайдыАуа-райын кейде
- 22. Жұмбақтар.Қазақша күресте бар әдісі,Халқымыздың қадірлі мүше асы.Атқа отыруда кездеседі есімі,Аташы осы сүйекті...
- 23. . «Сымбаттылық – сұлулық» тақырыбына эссе жазу. Шығармашылық жұмыс
- 24. Үй тапсырмасыТірек-қимыл жүйесі оның маңызы. Қаңқаның бөліктері
МақсатыБілімділік: Оқушыларды адам қаңқасының бөлімдерімен таныстыру. Дамытушылық: Қаңқаның атқаратын қызметін, құрамын,
Слайд 1І.Таргынова Акгул Есенбаевна
ІІ.Биология пәнінің мұғалімі
ІІІ. №4 орта мектебі
ІY. Тірек-қимыл жүйесі, оның
Слайд 2Мақсаты
Білімділік: Оқушыларды адам қаңқасының бөлімдерімен
таныстыру.
Дамытушылық: Қаңқаның атқаратын қызметін, құрамын,
жүйенің маңызы туралы білу.
Тәрбиелік: Салауатты өмір салтын ұстана отырып, адам
денсаулығын сақтау.
Дамытушылық: Қаңқаның атқаратын қызметін, құрамын,
жүйенің маңызы туралы білу.
Тәрбиелік: Салауатты өмір салтын ұстана отырып, адам
денсаулығын сақтау.
Слайд 3Сабақтың барысы
І- Ұйымдастыру кезеңі
ІІ- Психологиялық дайындық
ІІІ- Үй тапсырмасын тексеру
PIZA тапсырмалары бойынша
ІV-Ой
қозғау
«Ойланып жауап берейік»
V-Мәтінмен жұмыс
VІ-Топтарға тапсырма беру
VІІ- Сабақ бекіту
1.Семантикалық карта
2.Сандық лабаиринт
3. Жұмбақтар
4.Сөздіктер сөйлейді
5.Шығармашылық жұмыс
VІІІ.Қорытындылау
ІX.Бағалау
X. Үйге тапсырма беру.
«Ойланып жауап берейік»
V-Мәтінмен жұмыс
VІ-Топтарға тапсырма беру
VІІ- Сабақ бекіту
1.Семантикалық карта
2.Сандық лабаиринт
3. Жұмбақтар
4.Сөздіктер сөйлейді
5.Шығармашылық жұмыс
VІІІ.Қорытындылау
ІX.Бағалау
X. Үйге тапсырма беру.
Слайд 5Үй тапсырмасын тексеру
(PIZA тапсырмалары бойынша)
І. Ертеде сезім мүшелері адам үшін пайдасы
жөнінде дауласып жатады. Сонда ішіндегі бір сезім мүшесі былай депті,- Жер шарындағы бүкіл ақпаратты мен аламын, мен ең пайдалысымын депті.
Бұл қандай сезім мүшесі?
ІІ. Көз алмасы неше қабаттан тұрады?
ІІІ. Торлы қабатта қандай рецепторлар орналасқан? Олардың маңызы қандай?
Бұл қандай сезім мүшесі?
ІІ. Көз алмасы неше қабаттан тұрады?
ІІІ. Торлы қабатта қандай рецепторлар орналасқан? Олардың маңызы қандай?
Слайд 6
ІY. Мұғалім бірінші класта оқитын Айнұрға қызыл, көк карандаш беріп, қандай
түс екенін ажырату керек екенін сұрады. Айнұр қиналып түстерді ажырата алмады. Анасы оның дәрігерге апарғанда, оған мынадай диагноз қойды. Қандай?
Y. Есту мүшесінің құрылысы нешеге бөлінеді?
YІ. Адам ағзасында сипап сезу рецепторлары қай жерінде орналасқан?
Y. Есту мүшесінің құрылысы нешеге бөлінеді?
YІ. Адам ағзасында сипап сезу рецепторлары қай жерінде орналасқан?
Слайд 7
YІІ. Арманның анасының туған күні. Арман анасын қуанту үшін гүл сататын
дүкенге барды. Сатушыдан иісі керемет гүл беруін өтінді. Сатушы Райхан гүлін ұсынды. Бірақ Арман ол гүлдің иісін сезе алмады. Арманның қандай сезім мүшесі зақымданған?
YІІІ. Неліктен біз тек суда еритін заттардың дәмін сезе аламыз?
YІІІ. Неліктен біз тек суда еритін заттардың дәмін сезе аламыз?
Слайд 9“Ойланып жауап берейік”
1.Ми сауыты қайда орналасқан?
2.Сумкамызды асуға,ұстауға,жазуға
қатысатын сүйектер
3.Сабақтан кешікпеуге,аялдамаға жетуге,
спортпен
шұғылдануға,қимыл-қозғалысқа
қатысатын сүйектер
қатысатын сүйектер
Слайд 11«Қимыл - қозғалыс – бұл өмір», деп Вольтер айтып кеткен. Шынында
да, адам о бастан қимылға бейімделген, бәлкім табиғат шешкен болар.
Біз сондықтан жүреміз, жүгіреміз, секіреміз, жүземіз, күнде мыңдаған әртүрлі қимыл жасап, еңкейіп, тік тұрамыз? Мұның барлығын сүйек –
бұлшық ет жүйесі немесе тірек –
қимыл аппараты
Біз сондықтан жүреміз, жүгіреміз, секіреміз, жүземіз, күнде мыңдаған әртүрлі қимыл жасап, еңкейіп, тік тұрамыз? Мұның барлығын сүйек –
бұлшық ет жүйесі немесе тірек –
қимыл аппараты
Слайд 12І. Мәтінмен жұмыс
ІІ. Топтарға тапсырма беру
І. Топ- Бассүйек қаңқасы, оның бөлімдері.
ІІ.
Топ- Тұлға қаңқасы, оның бөлімдері.
ІІІ.топ- Иық белдеуі және қол сүйектері.
ІY. топ- Жамбас белдеуі және аяқ сүйектері.
ІІІ.топ- Иық белдеуі және қол сүйектері.
ІY. топ- Жамбас белдеуі және аяқ сүйектері.
Слайд 18
Семантикалық карта
Бас сүйек және иық,жамбас белдеулері мен
қол аяқ сүйектерін бір-бірінен ажыратайық
Слайд 20 Дәнекер ұлпадан тұратын орманы бар?
Қозғалмайтын сүйектен жасалған қорғаны бар.
Ақыл-ойдың қорғаны
Бұл қай сүйек болғаны.
Жұмбақтар
Слайд 21
Жұмбақтар
.Қақпақтай екен деп сипаттайды
Ауа-райын кейде болжайды.
Пішіні үшбұрышты, өзі жалпақ
Жауабын кім бар екен,
мұның таппақ!?
мұның таппақ!?
Слайд 22
Жұмбақтар
.
Қазақша күресте бар әдісі,
Халқымыздың қадірлі мүше асы.
Атқа отыруда кездеседі
есімі,
Аташы осы сүйекті...
Аташы осы сүйекті...
