Презентация, доклад на тему 9-сынып биологиядан Адамды адам еткен

һәр хил басқучлиридики роли, адәм ирқлири һәққидә чүшәнчилирини умумлаштуруш вә йәкүнләш.
2. Оқуғучиларниң эволюциялик билимлирини чоңқурлиитш, сүрәт билән ишләш, мустәқил издиниш, өз ойини очуқ ейтиш, нәтижә чиқириш қабилийәтлирини ашуруш.
3. Тәбиәтни қоғдашқа, топтики
жавапкәрчиликни сезишкә,
уюшчанлиққа тәрбийиләш.

Дәрисниң мәхсити

соал-жавап, көрнәклик, топлуқ, язма ишлар.
Көрнәклик қураллар:
интерактивлиқ тахта, баһалаш вариғи, сүрәтләр, карточкилар.
Пайдилинидиған әдәбиятлар: М.Гильманов «Биология»
9-синип
Алматы-Мектеп-2009ж.
Ж.Шілдебаев «Биология»
9-синип
Алматы-Мектеп -2009ж.

Дәрис плани:
1-басқуч. Алимлардин ким?
2-басқуч. Адәмниң һайванатлар дуниясидики системилиқ орни.
3-басқуч. Адәмниң һайванатлардин келип чиққанлиғиниң испатлимилири.
4-басқуч. Селиштуруңлар. (сүрәт билән ишләш)
5-басқуч. Артуқни тепиңлар.
6-басқуч. Ейтилғанлар дурусму?
7-басқуч. Бу ким?
8-басқуч. Адәм әждатлирини көрситиңлар.
9-басқуч. Адәм ирқлирини тонуштуруңлар.
10-басқуч. Тест.

һайванатлардин
келип чиққанлиғини ейтқан– ...
Адәмниң һайванатлардин
келип чиққанлиғини илмий
түрдә ениқлиған– ...
Әмгәкниң адәм
эволюциясидики
ролини ениқлиған– ...

Жан Батист Ламарк

Чарльз Дарвин

Аристотель


Фридрих Энгельс

Карл Линней

Алимлардин ким?

тармиғи:
8. Нәсли:
9. Түри :

Сүт әмгүчиләр
приматлар,
омуртқилиқлар,
Адәм тәхлит маймунлар,
һайванатлар,
адәмләр,
Хордилиқлар,
плацента,
Аңлиқ адәм

Адәмниң һайванатлар дуниясидики ролини көрситиңлар:

тәхлит маймунлар отряд тармиғи
Адәмләр нәсли
Аңлиқ адәм түри

Өзәңни тәкшүрәп көр!

һайванатлардин келип чиққанлиғиниң испатлимилири

Көп әмчәклик
 2. Атавизмлар :
Көп әмчәклик
Қуюмчақ
Қуйруқ
3. Антропогенезниң биологиялик факторлири:
тәбиий таллиниш
Һаят үчүн күрәш
Сөз 
4. Эволюцияниң ижтимаий факторлири
Әмгәк
Нәсилгә тартқан өзгиришчанлиқ
Жамаәтлишип һаят кәчүрүш

Артуқни тепиңлар

адәмлири неандертальлиқлар..
3. «Маһир адәм» -Homo sapiens.
4.Ижтимаий антропогенезниң асасий фактори болуп сөз һесаплиниду.

Ейтилғанлар дурусму?
А топи

басқучқа бөлиду.
7. Қол һүнәрвәнчилиги дәсләп неандерталлиқларда тәрәққий әтти.
8.Питекантропниң мейисиниң һәжими синнантропқа қариғанда йоған .

Ейтилғанлар дурусму?
Б топи

устиханларни пайдиланған
11.Ириқшунаслиқ ирқлар һәққидә илим...
12. Антропогенезниң биологиялик факторлириниң бири болуп тәбиий таллиниш ятиду..

Ейтилғанлар дурусму?
В топи

егизлиги 160-165 см, пут-қол булжуңлири яхши йетилгән.
мейә һәжими һазирқи адәмләрниңкигә охшаш. 1400 м3
Топлишип һаят кәчүргән.
О олиған, өсүмлүкләрниң йилтиз томурини, мевисини жиғип тамақ тәйярлиған.

см;
Мейә һәжими тәхминән 1600см3, пешанә устихини алдиғирақ чиққан , қаш үсти доғиси йоқиған, көзлири йоған, иңиги алға чиқип туриду.
Әмгәк қураллири хилму-хил.
Өңкүрләрдә , өзлири ясиған баш паналарда яшиған.
Қол һүнири яхши тәрәққий әткән.

тәхминән
900 – 1200 см3
Отни пайдиланған.
Топлишип о олиған.
Ташларни, устиханларни учлап, йонуп әмгәк қураллирини ясиған.

Тик жүридиған адәм.
Нomo erectus

Homo habilis (маһир адәм)

Буниңдин 2,4 – 1,5 млнжил бурун яшиған
Көпинчә Шәрқий Африкидин тепилған;
Мейиси яхши йетилгән, массиси-650г.;
Учлуқ ташлардин һәр түрлүк қураллар ясашни билгән, пут-қол бармақлириниң түзүлүши өзгирип, адәмләргә көпирәк охшиған.

Йеңи адәмләргә ятиду.
Қедимий адәмләргә ятиду.
Синантроп –
Неандертальлиқ-
Кроманьонлуқ-
30-40миң жил бурун яшиған-
5-2млн жилбурун яшиған-
200-28 0миң жил бурун яшиған.

Адәмләр әждатлирини көрситиңлар

Д)К.Линней.
2. Жанлиқ тәбиәтниң дәсләпки классификациясини ким ашти?
А) Ж.Б.Ламарк. В)Л.Уоллес. С)Ч.Дарвин. Д)К.Линней.
3. Дәсләпки омуртқилиқларниң изи қайси дәвирдә тепилди?
А) протерозой. В)Мезозой. С)Кайназой. Д)Девон.
4. Эволюцияниң асасий һәрикәтләндүргүчи күчи қайси?
А)Өзгиришчанлиқ. В)Тәбиий таллиниш. С)Нәсилгә тартиш. Д)Һаят үчүн күрәш.
5 . Адәмниң тарихий тәрәққияти:
А) онтогенез; В) филогенез; С) антропогенез; Д)гамотогенез.
6. Дәсләпки маймунлар қачан пәйда болди?
А)Бор. В)Антропоген. С)Палеоген. Д)Неоген.
7. Қайси адәм “аңлиқ адәм” дәп атилиду?
А)Неадерталец. В)Питекантроп. С)Кроманьон. Д) Homo sapiens
8. Адәмниң һайванатлардин келип чиққанлиғиниң испати немидә болди?
А)Мейә һәжиминиң йоғанлиғи. В)Рудимент және атавизмларниң болуши. С)сөзләш. Д)ойлаш.

__________________________________________
Тәжрибә алмишиш ____________________________________ болди.
Мейиниң йетилип, түзүлүши билән хизмитиниң мурәккәплишишигә ______________________________________________________________________сәвәп болди.
6. Төзүмчанлиқ қабилийити жуқури топлар ___________________________________________________________
Һайванат тәхлит озуқларни пайдилиниш нәтижисидә ________________________________________________________________
Отни _________________________________________________пайдиланди.

келиш.