Презентация, доклад на тему 9-сынып биология пәні Бейімдеушілік.

1.Түр аралық күрес дегеніміз?2.Түр ішілік күрес дегеніміз?3.Табиғи сұрыптау дегеніміз не?4.Оқшаулану дегеніміз не,оның түрлерін атаңыз?5.Популяциялық толқындар дегеніміз не,оған нелер әсер етеді?6.Биологиялық «алға басу»деген не?7. «Табиғат жүйесі »еңбегінің авторы?8.Ч.Дарвиннің эволюциялық теориясы қалай аталады?9.Тіршілік үшін күрестің түрлерін атаңыз?10.Қолдан сұрыптау

Слайд 1Сабақтың бөлімдері.
Ұйымдастыру кезеңі
Ι
Үй тапсырмасын сұрау.
ІІ
Жаңа сабақ.
ІІІ
Бағалау.
VI
Үйге тапсырма беру.
V
Жаңа сабақты бекіту.
ІV

Сабақтың бөлімдері.Ұйымдастыру кезеңіΙҮй тапсырмасын сұрау.ІІЖаңа сабақ.ІІІБағалау.VIҮйге тапсырма беру.VЖаңа сабақты бекіту.ІV

Слайд 21.Түр аралық күрес дегеніміз?
2.Түр ішілік күрес дегеніміз?
3.Табиғи сұрыптау дегеніміз не?
4.Оқшаулану дегеніміз

не,оның түрлерін атаңыз?
5.Популяциялық толқындар дегеніміз не,оған нелер әсер етеді?
6.Биологиялық «алға басу»деген не?
7. «Табиғат жүйесі »еңбегінің авторы?
8.Ч.Дарвиннің эволюциялық теориясы қалай аталады?
9.Тіршілік үшін күрестің түрлерін атаңыз?
10.Қолдан сұрыптау деген не?
11.Биологиялық «кері кету» деген не?
12. «Ботаника философиясы» еңбегінің авторы?
13.Тұқым қуалайтын өзгергіштік деген не?
14.Тұңғыш эволюциялық теория авторы кім?
15.Осы күнге дейін қолданып жүрген латынша қосарлы атауды еңгізген ғалым?

Үй тапсырмасын сұрау. Лездік сұрақтар.

1.Түр аралық күрес дегеніміз?2.Түр ішілік күрес дегеніміз?3.Табиғи сұрыптау дегеніміз не?4.Оқшаулану дегеніміз не,оның түрлерін атаңыз?5.Популяциялық толқындар дегеніміз не,оған

Слайд 3.

1-топ. Сәйкестігін тап!

.  1-топ. Сәйкестігін тап!

Слайд 4Сәйкестігін тап! 2-топ.

Сәйкестігін тап!  2-топ.

Слайд 5Сәйкестігін тап! 3-топ

Сәйкестігін тап! 3-топ

Слайд 6Сөзжұмбақ шешу. Сөзжұмбақтың сұрақтарын дұрыс шешкенде,бастапқы тордан жаңа тақырыптың аты шығады.


1.Балдырларды зерттейін ғылым?
2.Тері құрылысын зерттейтін ғылым саласы?
3.Өрмекшілерді зерттейтін ғылым?
4.Оқшауланған дарақтар тобы?
5.Аңдарды зерттейді......
6.Кенелерді зерттейді ......
7.Жасаушаны зерттейді .......
8.Балықтарды зерттейді .......
9.Микроскопты ойлап тапқан ғалымдар ...........

Сөзжұмбақ шешу. Сөзжұмбақтың сұрақтарын дұрыс шешкенде,бастапқы тордан жаңа тақырыптың аты шығады. 1.Балдырларды зерттейін ғылым?2.Тері құрылысын зерттейтін ғылым

Слайд 7Сөзжұмбақ.

Сөзжұмбақ.

Слайд 8Сабақтың тақырыбы: Бейімділік. Қорғаушы рең. Жасырушы рең. Мимикрия (еліктеуші рең). Сақтандырушы

рең. Бейімділіктің жетілдірілуі және оның салыстырмалы сипаты
Сабақтың мақсаты:
: Бейімделушілік және оның түрлері туралы оқушыларға теориялық білім беру. Бейімделушілік ұғымына түсінік бере отырып, оның тірі ағзалар тіршілігіндегі маңызы,бейімделушіліктің пайда болу себептері туралы түсінік қалыптастыру.

Жаңа сабақ.

Сабақтың тақырыбы: Бейімділік. Қорғаушы рең. Жасырушы рең. Мимикрия (еліктеуші рең). Сақтандырушы рең. Бейімділіктің жетілдірілуі және оның салыстырмалы

Слайд 9 «Білген сайын келеді, біле бергім» кезеңі арқылы жаңа тақырыпты түсіндіру.


Сақтандырушы рең.

Түйсік-сезімдік.

Бүркеніш рең.

Жасырушы рең.

Қауіп төндіруші рең.

Еліктеуіш рең.

Ұрпағына қамқорлық

Физологиялық-бейімделу.

Қызықтырушы рең.

Бейімделушіліктің түрлері.

«Білген сайын келеді, біле бергім» кезеңі арқылы жаңа тақырыпты түсіндіру.  Сақтандырушы рең.Түйсік-сезімдік.Бүркеніш рең.Жасырушы рең.Қауіп төндіруші

Слайд 11www.ZHARAR.com

www.ZHARAR.com

Слайд 131-топ.Қорек талғауға және түйсік-сезімге бейімделу.

2-топ.Қорғаныш реңдер.

3-топ.Гүлді өсімдіктерді айқас тозаңдандыруға бейімделу.

Постер

қорғау.
1-топ.Қорек талғауға және түйсік-сезімге бейімделу.2-топ.Қорғаныш реңдер.3-топ.Гүлді өсімдіктерді айқас тозаңдандыруға бейімделу. Постер қорғау.

Слайд 141Қайтадан бейімделгіштік а) бұл қарсыласын үркіту немесе

абдырату жолы
2. Қорек талғауға бейімделу ә) қорғанышсыз жануарлар немесе
өсімдіктердің біреуі екінші бір едәуір
қорғанышы бар немесе жеуге жарамсыз
түрге ұқсас болу нәтижесі
3. Климаттық бейімделу б) қоршаған ая түсіне ену
4. Еліктеу реңі в) денедегі рең тұтастығы жойылады
5.Бүркемелеу реңі г) жарық пен көлеңкенің құбыла көрінуі
6. Бөлшектену реңі д) Жағдай өзгергенде ағзалардың қайта
бейімделуі
7.Көлегейлену реңі е) тіршілік үшін күрестің түр ішінде
шиеленісуінен пайда болады
8.көрнекілеу реңі ж) Табиғи жағдайлардағы тіршілікке
байланысты кең өрісті бейімделу

ЖАҢА САБАҚТЫ БЕКІТУ .

1Қайтадан бейімделгіштік   а) бұл қарсыласын   үркіту немесе

Слайд 15«СҚ»-сақтандырушы; «ҚТ»-қауіп төндіруші;
«ҚЗ»-қызықтырушы; «ЕК»-еліктеуші.
1.Ханқыз қоңызы.
2.Орденді көбелек.
3.Қара қоңыз.(жағымсы з иісті)
4.Атбас балық.
5.Непентес(жәндік қоректі

өсімдік)
6.Оқпан(құс).
7.Қырғауылдың қоразы.
8.Дәуіт.

2-топ.Келтірілген мысалдар қорғаныш реңнің қай түріне жатататынын әр- қайсысының тұсындағы тор көзге бас әріппен белгілеңіздер

«СҚ»-сақтандырушы; «ҚТ»-қауіп төндіруші;«ҚЗ»-қызықтырушы; «ЕК»-еліктеуші.1.Ханқыз қоңызы.2.Орденді көбелек.3.Қара қоңыз.(жағымсы з иісті)4.Атбас балық.5.Непентес(жәндік қоректі өсімдік)6.Оқпан(құс).7.Қырғауылдың қоразы. 8.Дәуіт.2-топ.Келтірілген мысалдар қорғаныш реңнің

Слайд 16------------ - жануарлардың дене пішіні мен реңі тұрғысынан айналадағы заттарға сәйкес

келуі.Мысалы,мүр көбелегінің---------- бұтаққа ұқсайды.Ағаш діңінде кездесетін -----------,------------,------------, қыналарға өте ұқсас болғандықтан , байқалмайды.
------------- үстіңгі қанаты жасырушы реңді, астыңғы қанаттары------------ реңді болады.Қауіп төнген кезде --------- қанаттарын көтеріп жіберіп,оның астындағы ашық түсті-------------- реңі бар қанаттарын жайып жауын үркітеді.

3-топ.Биологиялық диктант.

------------ - жануарлардың дене пішіні мен реңі тұрғысынан айналадағы заттарға сәйкес келуі.Мысалы,мүр көбелегінің---------- бұтаққа ұқсайды.Ағаш діңінде кездесетін

Слайд 17

§ 43,44 параграфтарды оқып келу.
Деңгейлік тапсырмалар.
Реферат жазып келу.

Үйге тапсырма:

§ 43,44

Слайд 18 Назарларыңызға рахмет!

Назарларыңызға рахмет!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть