Презентация, доклад на тему Юнит 3 Whats the news

Содержание

1. Юнит 3 Whats the news
2. Тема урока: 1. Образовательные: активизировать лексико -
3. Vocabulary
4. Student’s book, p.75-76
5. Student’s book, p.76, Ex.2
6. Check your answers
7. Структура титульной страницы газетыname
8. Types of newspapers
9. Слайд 9
10. AB p.51
11. The end!
12. Creating a class newspaperгазета в шаблоне.pub
13. Reflexing (самоанализ)

Тема урока: 1. Образовательные: активизировать лексико - грамматический материал по теме What’s the news?;2.Развивающие: развивать информационную компетентность: готовность к работе с информационными источниками (учебник, периодическая печать, презентация); развивать навыки говорения;3. Воспитывающие: формировать социальные и коммуникативные компетентности

Слайд 1A newspaper

Слайд 2Тема урока:
1. Образовательные: активизировать лексико - грамматический материал по теме

What’s the news?;
2.Развивающие: развивать информационную компетентность: готовность к работе с информационными источниками (учебник, периодическая печать, презентация); развивать навыки говорения;
3. Воспитывающие: формировать социальные и коммуникативные компетентности (готовность к взаимодействию в парах и группах, готовность и способность осуществлять устную коммуникацию).

What’s the news?
Какие новости?

Цели урока:

Тема урока: 1. Образовательные: активизировать лексико - грамматический материал по теме What’s the news?;2.Развивающие: развивать информационную компетентность:

Слайд 3Vocabulary Активная лексика урока
press –

пресса
newspaper – газета
articles, features– статьи, очерки
topic – тема
format – формат
style – стиль
headline – заголовок
content – содержание (статьи)
daily – ежедневный
weekly – еженедельный
broadsheet – широкоформатная газета, с серьезным содержанием
tabloid – таблоид, популярная газета