Презентация, доклад на тему Внедрение метода творческих проектов, как средства повышения мотивации к учебной деятельности на уроках английского языка

Содержание

1. Внедрение метода творческих проектов, как средства повышения мотивации к учебной деятельности на уроках английского языка
2. Виды мотивации
3. Виды проектовInformation and Research projects – проекты-сообщения
4. Виды проектовПо доминирующему методу/виду деятельности:ИсследовательскиеТворческиеРолево-игровыеИнформационныеПрактико-ориентированныеПо результатам деятельности:Доклад/альбом/сборник/каталог/альманахМакет/схема/план-картаВидеофильмВыставкаИ т.д.
5. Метод проектовПод методом проектов понимается система обучения,
6. Метод проектовСегодня метод проектов успешно развивается и
7. Основной целью использования метода проектов в
8. Слайд 8
9. На практикеИндивидуальные задания побуждают у ребёнка чувство
10. Наши практические работы
11. 8 класс – прогноз погоды
12. 8 класс – прогноз погоды
13. 8 класс – проблемы экологии
14. Слайд 14
15. Слайд 15
16. Слайд 16
17. Слайд 17
18. Слайд 18
19. Закрепление алфавита, создание азбуки. 2 класс
20. Закрепление алфавита, создание азбуки. 2 класс
21. Закрепление алфавита, создание азбуки. 2 класс
22. Закрепление алфавита, создание азбуки. 2 класс
23. Закрепление алфавита, создание азбуки. 2 класс
24. Повторение алфавита, создание азбуки. 3 класс
25. 9 класс – любимая теле программа
26. 4 класс – мои летние каникулы
27. 4 класс – мои летние каникулы
28. 4 класс – мои летние каникулы
29. 5 класс – правила в школе для учителей и учеников
30. 5 класс – правила в школе для учителей и учеников
31. 5 класс – реклама школьного клуба
32. 4 класс – расписание на неделю
33. 7 класс – конкурсы для подростков
34. 7 класс – конкурсы для подростков
35. 3 класс – моя семья
36. 3 класс – моя семья
37. 2 класс – мой питомец
38. 2 класс – мой питомец
39. 2 класс – мой питомец
40. 8 класс - космос
41. 8 класс - космос
42. 8 класс - космос
43. 8 класс - космос
44. 8 класс – космос паспорт планеты
45. 8 класс – космос паспорт планеты
46. 8 класс – космос паспорт планеты
47. 8 класс – космос паспорт планеты
48. 8 класс – космос паспорт планеты
49. 3 класс – моя комната
50. 3 класс – моя комната
51. 3 класс – письмо Деду Морозу
52. 7 класс – наше будущее через 10 лет
53. 7 класс – наше будущее через 10 лет
54. 8 класс - реклама
55. 8 класс – локальная газета
56. 5 класс – моя семья
57. 5 класс – моя семья
58. Делаем выставку лучших работ
59. Мотивируем учебный процесс с помощью театра
60. Постановка сказки – Волшебник Изумрудного города
61. Преимущества метода проектов Повышение мотивации учащихся к
62. Спасибо за внимание!Thanks for you attention!

Виды мотивации

Главная
Английский язык
Внедрение метода творческих проектов, как средства повышения мотивации к учебной деятельности на уроках английского языка

Слайд 1ВНЕДРЕНИЕ МЕТОДА ТВОРЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ, КАК СРЕДСТВА ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МБОУ «ШКОЛА № 24 Г. БЛАГОВЕЩЕНСКА» ЛЕМЕСЕВА В.М.

ВНЕДРЕНИЕ МЕТОДА ТВОРЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ, КАК СРЕДСТВА ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Слайд 2 Виды мотивации

Слайд 3Виды проектов
Information and Research projects – проекты-сообщения или исследовательские проекты
Survey projects

– проекты-интервью
Production projects – проект – производство
Performance and Organizational projects - проекты ролевые игры и драматические постановки

Саймон Хайнес

Виды проектовInformation and Research projects – проекты-сообщения или исследовательские проектыSurvey projects – проекты-интервьюProduction projects – проект –

Слайд 4Виды проектов
По доминирующему методу/виду деятельности:
Исследовательские
Творческие
Ролево-игровые
Информационные
Практико-ориентированные

По результатам деятельности:
Доклад/альбом/сборник/каталог/альманах
Макет/схема/план-карта
Видеофильм
Выставка
И т.д.

Виды проектовПо доминирующему методу/виду деятельности:ИсследовательскиеТворческиеРолево-игровыеИнформационныеПрактико-ориентированныеПо результатам деятельности:Доклад/альбом/сборник/каталог/альманахМакет/схема/план-картаВидеофильмВыставкаИ т.д.

Слайд 5Метод проектов
Под методом проектов понимается система обучения, при которой ребенок приобретает

знания и умения в процессе самостоятельного планирования и выполнения, постепенно усложняющихся, практических заданий – проектов.

Метод проектовПод методом проектов понимается система обучения, при которой ребенок приобретает знания и умения в процессе самостоятельного

Слайд 6Метод проектов
Сегодня метод проектов успешно развивается и
приобретает все большую популярность

за счет
рационального сочетания теоретических знаний
и их практического применения для решения конкретных проблем.
“Я знаю, для чего мне надо все, что я познаю. Я знаю, где и как я могу это применить” – вот основной тезис современного понимания метода проектов.

Метод проектовСегодня метод проектов успешно развивается и приобретает все большую популярность за счет рационального сочетания теоретических знаний

Слайд 7Основной целью использования метода проектов в обучении иностранному языку
является возможность

эффективного овладения учащимися иноязычной коммуникативной компетенцией. В понятие иноязычной коммуникативной компетенции входят:
речевая компетенция
социокультурная компетенция
языковая компетенция
учебно– познавательная компетенция
компенсаторная компетенция
информационная компетенция

Основной целью использования метода проектов в обучении иностранному языку является возможность эффективного овладения учащимися иноязычной коммуникативной

Слайд 8 Проектное обучение способствует:
повышению личной уверенности учащихся;
развивает

“командный дух”;
развивает коммуникабельность и умение сотрудничать;
обеспечивает механизм критического мышления, умение искать пути решения проблемы;
развивает у учащихся исследовательские умения;
развитию настоящей работы переводчика;
практике письменной речи и устной речи;
проявить себя учащимся с разным уровнем знаний.

Проектное обучение способствует: повышению личной уверенности учащихся;развивает “командный

Слайд 9На практике
Индивидуальные задания побуждают у ребёнка чувство ответственности к учёбе, дают

возможность выразить себя как личность.
Практикуем следующие виды заданий: презентации, презентации – игры, доклады, красочно оформленные сочинения и письма друзьям, кроссворды и рисунки с подписями изображенных предметов и т.д.