Презентация, доклад на тему Системно-деятельностный подход на уроках иностранного языка

качестве субъекта учения.

а добывает их сам.
Учитель должен организовать исследовательскую деятельность учеников, чтобы они сами нашли решение проблемы, отработали в речи лексические и грамматические структуры.

содержания и методик с учётом возрастных и психологических особенностей развития детей.

себе, о роли и месте каждой науки в системе наук).

максимальном для него уровне (определяемом зоной ближайшего развития возрастной группы) и обеспечить при этом его усвоение на уровне социально-безопасного минимума (государственного стандарта знаний).

школе и на уроках доброжелательной атмосферы, ориентированной на реализацию идей педагогики сотрудничества.

собственного опыта творческой деятельности.

деятельности с помощью разнообразного дидактического и раздаточного материала;
Создание компьютерной презентации;
Ролевая игра.

формы работы.
Примеры парной работы:

Использование метода Ривина А.Г. Каждый учащийся получает тему и прорабатывает её по частям в парах сменного состава. Названия частей записывается в тетрадь. После проработки всего текста, учащиеся выступают по теме.

подготовку к пересказу текста по плану. Каждый ученик получает подробный план своей темы. Его задача - по плану восстановить содержание темы по текстам, которые имеют разные учащиеся.

основе работы учащихся в парах. 1 учащийся пары повторяет одно правило, 2 учащийся второе правило. Сначала 1 объясняет, напоминает, учит второго, проверяет уровень его понимания. Потом учащиеся меняются ролями.

над темой или лексикой. После этого группы сравнивают результаты своей работы.
Метод проектов. Учащиеся ищут информацию, которая нужна им для выполнения и презентации своей работы.

построить урок так, чтобы передать часть своих функций учащимся, найти причины неудач, использовать проблемные формы обучения, показать ученикам критерии оценки и самооценки, отслеживать реальный рост знаний каждого ученика, принимать мнение ученика, обучая правильным формам выражения мнения, создавать атмосферу сотрудничества и хорошего психологического климата.