Презентация, доклад на тему Школы во Франции и в Казахстане

ДАМЫТУШЫЛЫҚ МАҚСАТЫ:
Танымдық белсенділігін, ойлау қабілеттерін, есте сақтау қабілеттерін арттыру

ТӘРБИЕЛІЛІК МАҚСАТЫ:
Шығармашылыққа баулып, пәнге деген қызығушылығын арттыру, ой-өрістерін кеңейту.

ТҮРІ:
Білімпаздар сайысы

ӘДІСІ:
Кездесу, пікір алмасу, топтастыру, ақпарат алмасу

КӨРНЕКІЛІГІ:
Схемалар, буклеттер, суреттер, карточкалар

Т А Қ Ы Р Ы Б Ы:
Les écoles en France et au Kazakhstan

VІ. Өз-өзіне баға беру

VIІ. Қорытынды

Сабақтың жоспары

ІІІ. П І К І Р А Л М А С У

Пәндер

Сабақ кестесі

Сабақтар

Әртүрлі мәтіндермен топтық жұмыс

Жюль
Ферри

Ыбырай
Алтынсарин

1 оқушы - өз бетімен оқиды
2 оқушы – таныс емес сөздерді белгілейді
3 оқушы – мағынасы белгісіз сөздерді сөздіксіз түсінуге тырысады
4 оқушы – қиындық келтіретінмсөйлемдерді аударады

Оқушылардың өзіндік көзқарасы

VІ. Ө З - Ө З І Н Е Б А Ғ А Б Е Р У

Белгісіз сөздердің мағынасын қалай ажыраттым?

Не көмектесті?

VІІ. Қ О Р Ы Т Ы Н Д Ы Л А У

Танымсыз лексика кемінде 4 рет қайталанды: жеке, жұптық, топтық жұмыс түрлері мен әлеуметтендіру бөлімінде

Өз-өзіне баға беріп, бір-бірін бақылап және анализ жасап жұмыстануға қол жеткізді

Оқушыны жан-жақты тәрбиелейтін және дамытатын орта қалыптасты