Презентация, доклад на тему Прэзентацыя да урока беларускай мовы Аснова і канчатак (6 клас)

Содержание

МэтыЗасвоіць паняцці словаўтваральная, формаўтваральная, словазменная; вытворная і невытворная аснова.Паўтарыць паняцці зменныя і нязменныя словы.Умець вызначаць у словах корань, аснову, канчатак.Умець змяняць форму слова.

Слайд 1Аснова і канчатак

Аснова і канчатак

Слайд 2Мэты
Засвоіць паняцці словаўтваральная, формаўтваральная, словазменная; вытворная і невытворная аснова.
Паўтарыць паняцці зменныя

і нязменныя словы.
Умець вызначаць у словах корань, аснову, канчатак.
Умець змяняць форму слова.
МэтыЗасвоіць паняцці словаўтваральная, формаўтваральная, словазменная; вытворная і невытворная аснова.Паўтарыць паняцці зменныя і нязменныя словы.Умець вызначаць у словах

Слайд 3Уваходны кантроль. Ключ
Хлопчык, каменны, нізкі, беленькі, ручонка.
Запоўніце ліст адзнак:
5 балаў (па

1 балу за кожны правільны адказ)


Уваходны кантроль. КлючХлопчык, каменны, нізкі, беленькі, ручонка.Запоўніце ліст адзнак:5 балаў (па 1 балу за кожны правільны адказ)

Слайд 4Уваходны кантроль
Выпісаць словы, якія адпавядаюць схеме: корань+суфікс+канчатак.
Хлопчык, саломінка, напісаць.
Вартаўнік, каменны, зранку.
Нізкі,

сіні, несці.
Весела, прачытаўшы, беленькі.
Хадзіць, кенгуру, ручонка.



Уваходны кантрольВыпісаць словы, якія адпавядаюць схеме: корань+суфікс+канчатак.Хлопчык, саломінка, напісаць.Вартаўнік, каменны, зранку.Нізкі, сіні, несці.Весела, прачытаўшы, беленькі.Хадзіць, кенгуру, ручонка.

Слайд 52 балы

2 балы

Слайд 6Параграф 15. Дапоўніце табліцы.

Параграф 15. Дапоўніце табліцы.

Слайд 7Якія з прыведзеных слоў ва ўваходным кантроле не маюць канчатка?


Якія з прыведзеных слоў ва ўваходным кантроле не маюць канчатка?

Слайд 8Праскланяйце словы, вызначце канчатак
Сямёра, абедзве, тая, мы.


Запісаць, узлесак, прачытаўшы.


Паўнаводны, па-суседску, выдалася.






Вызначце ў словах словаўтваральную, словазменную, формаўтваральную асновы


Зрабіце марфемны аналіз слоў. Карыстайцеся памяткай

Праскланяйце словы, вызначце канчатакСямёра, абедзве, тая, мы.Запісаць, узлесак, прачытаўшы.Паўнаводны, па-суседску, выдалася. Вызначце ў словах словаўтваральную, словазменную, формаўтваральную

Слайд 9Памятка
Марфемны аналіз
Указваецца часціна мовы (зменная ці нязменная).
Вызначаецца канчатак (у тым ліку

і нулявы) і аснова.
Шляхам падбору аднакаранёвых слоў выдзяляецца корань.
Вызначаецца прыстаўка, суфікс, постфікс (у складаных словах – інтэрфікс).
Графічны запіс марфемнага складу слова.
Напрыклад:
Недаверлівасць – назоўнік, зменная часціна мовы, канчатак нулявы, аснова – усё слова, корань –вер- (вера, вернасць, недавер), прыстаўкі не-, да- (неабдуманы, дабудаваны), суфіксы –лів-, -асць (пакутлівы, ветлівы, старасць, любасць), графічны запіс не-да-вер-лів-асць .


ПамяткаМарфемны аналізУказваецца часціна мовы (зменная ці нязменная).Вызначаецца канчатак (у тым ліку і нулявы) і аснова.Шляхам падбору аднакаранёвых

Слайд 10Вызначце аснову і канчатак (дзе ён ёсць) у словах:
А) лес –

узлесак – лясны – лясісты;
Б) рака – рачны – урэчча – міжрэчча – зарэчны – рэчак – ракой;
В) сеяць – пасеяць – пасеў – пасеяла – пасяўная – сеялка;
Г) семдзесят – сямюдзесяццю – сямідзесяці;
Д) мыцца – мыешся – мыюцца – мыўся – мылася.


Вызначце аснову і канчатак (дзе ён ёсць) у словах:А) лес – узлесак – лясны – лясісты;Б) рака

Слайд 11Вызначце, у якіх з прыведзеных слоў асновы невытворныя (1), а ў

якіх – вытворныя (2)

А) рука, ручка, ручанька, ручны;
Б) лес, лясны, лясок, лясісты;
В) класны, класавы, бяскласавы.


Вызначце, у якіх з прыведзеных слоў асновы невытворныя (1), а ў якіх – вытворныя (2)А) рука, ручка,

Слайд 12Адзначце ў словах корань і аснову
А) бераг – узбярэжжа – узбярэжны

– беражок;
Б) сцяна – сцянны – насценны – засценак – засцянковы;
В) вада – водны – вадзяны – вадзяністы – вадзянка;
Г) горад – гарадскі – прыгарад – прыгарадны - міжгародні.


Адзначце ў словах корань і асновуА) бераг – узбярэжжа – узбярэжны – беражок;Б) сцяна – сцянны –

Слайд 13Падлічыце колькасць гукаў у канчатках прыведзеных слоў.
Думаеш, пяю, новага, сінія, спяваючы,

хатай, вішань, спявала, думаў, каго, каму, нам, весела, думаць, цешацца.


Падлічыце колькасць гукаў у канчатках прыведзеных слоў.Думаеш, пяю, новага, сінія, спяваючы, хатай, вішань, спявала, думаў, каго, каму,

Слайд 14Адказы
1 практыкаванне – 5 балаў,
2 практыкаванне – 3 балы,
3 практыкаванне –

4 балы,
4 практыкаванне – 15 балаў,



Адказы1 практыкаванне – 5 балаў,2 практыкаванне – 3 балы,3 практыкаванне – 4 балы,4 практыкаванне – 15 балаў,

Слайд 15Параграф 15, практыкаванне 105.
Дамашнее заданне

Параграф 15, практыкаванне 105.Дамашнее заданне

Слайд 16Запоўніце ліст адзнак
10 - 34 балы
9 – 33-31,
8 – 30-28,
7 –

27-25,
6 – 24-20,
5 – 19-17,
4 – 16-14,
3 – 13-10,
2 – 9-7,
1 – 6 і менш.


Запоўніце ліст адзнак10 - 34 балы9 – 33-31,8 – 30-28,7 – 27-25,6 – 24-20,5 – 19-17,4 –

Слайд 17Выберы свой колер


Тэму не зразумеў (ла)

Засталіся пытанні


Тэму зразумеў (ла)




Выберы свой колерТэму не зразумеў (ла)Засталіся пытанніТэму зразумеў (ла)

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть