- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Рефлексивный анализ урока
Содержание
- 1. Презентация Рефлексивный анализ урока
- 2. «Сравнительный анализ традиционного урока и урока нового типа»
- 3. «Сравнительный анализ традиционного урока и урока нового типа»
- 4. Что такое рефлексия?Слово рефлексия происходит от латинского
- 5. Самостоятельность Предприимчивость Конкурентоспособность Организация рефлексивной деятельности на уроке- подготовка к развитию необходимых современной личности качеств.
- 6. Зачем?
- 7. Когда проводить?На любом этапе урока или в конце раздела
- 8. Классификация приёмов рефлексии1.Рефлексиянастроения и эмоционального состояния2.Рефлексия деятельности3. Рефлексия содержания учебного материала
- 9. Рефлексия настроения и эмоционального состоянияКарточки с изображением лица (грустного, веселого); показ большого пальца вверх или вниз.
- 10. «Солнышко» – мне всё удалось, «солнышко и
- 11. Эмоциональная рефлексия«Радостный гномик» – всё хорошо, «грустный гномик» – грустно.
- 12. Слайд 12
- 13. Рефлексия деятельностиДерево успеха
- 14. Наряди ёлочку
- 15. Рефлексия деятельностиНижняя ступенька – у меня ничего
- 16. Рефлексия деятельности
- 17. Рефлексия содержания учебного материала Сегодня на уроке
- 18. Рефлексия содержания учебного материала Три «М»Фразеологизм или пословица
- 19. Плюс-минус- интересноПлюсМинусИнтересно
- 20. Рефлексия содержания учебного материала
- 21. Таблица -фиксация знания и незнания о каком- либо понятии
- 22. Рефлексия на уроке- это совместная деятельность обучающихся
- 23. Слайд 23
«Сравнительный анализ традиционного урока и урока нового типа»
Слайд 4Что такое рефлексия?
Слово рефлексия происходит от латинского reflexio- обращение назад.
Толковый словарь
русского языка трактует рефлексию как самоанализ.
В современной педагогике под рефлексией понимают самоанализ деятельности и её результатов.
Рефлексия
В современной педагогике под рефлексией понимают самоанализ деятельности и её результатов.
Рефлексия
Слайд 5Самостоятельность
Предприимчивость
Конкурентоспособность
Организация рефлексивной деятельности на уроке- подготовка к
развитию необходимых современной личности качеств.
Слайд 6Зачем?
Для обучающихся:
Подведение итогов(
Что узнали? Как работали?)
Обобщение результатов
Выяснение впечатлений
- Отметить успехи, достижения
Обрисовать перспективы движения
Для педагога:
Оценка собственной работы
Выводы о необходимость корректировки программы, методов,приёмов.
Обобщение результатов
Выяснение впечатлений
- Отметить успехи, достижения
Обрисовать перспективы движения
Для педагога:
Оценка собственной работы
Выводы о необходимость корректировки программы, методов,приёмов.
Слайд 8Классификация приёмов рефлексии
1.Рефлексия
настроения и эмоционального состояния
2.Рефлексия деятельности
3. Рефлексия содержания учебного материала
Слайд 9Рефлексия настроения и эмоционального состояния
Карточки с изображением лица (грустного, веселого); показ
большого пальца вверх или вниз.
Слайд 10«Солнышко» – мне всё удалось, «солнышко и тучка» – мне не
всё удалось, «тучка» – у меня ничего не получилось.
Слайд 15Рефлексия деятельности
Нижняя ступенька – у меня ничего не получилось; средняя ступенька–
у меня были проблемы; верхняя ступенька– мне всё удалось.
Слайд 17Рефлексия содержания учебного материала
Сегодня на уроке я:
-научился…
-было интересно…
-было трудно…
-мои ощущения…
-этот
урок дал мне для жизни…
-больше всего понравились задания…
-больше всего понравились задания…
Слайд 22Рефлексия на уроке- это совместная деятельность обучающихся и учителя, позволяющая совершенствовать
учебный процесс, ориентируясь на личность
каждого ученика.
каждого ученика.
