Васильевна
МОУ СОШ №2 г.Вихоревка
учитель английского языка
II квалификационная категория
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Поступайте в лингвистический университет
Содержание
- 1. Презентация Поступайте в лингвистический университет
- 2. Обучать – значит вдвойне учиться.
- 3. Никита Баш ученик 11 класса МОУ Вихоревская
- 4. Варвара Спирина ученица 10 класса МОУ Вихоревская
- 5. Алексей Прядёхин студент 3-го курса ИГЛУХобби:
- 6. Куда пойти учиться?В Иркутский Государственный Лингвистический Университет. Это надежный выбор в будущем
- 7. А почему в лингвистический, а не в
- 8. Мне бы хотелось быть учителем нескольких иностранных
- 9. Достаточно ли гуманитарных знаний в
- 10. И что, 5 лет только лекции,
- 11. А где же жить?Наш университет предоставляет студентам более 500 мест в общежитии.
- 12. А почему именно быть учителем, а не
- 13. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
- 14. Приложение 1
Обучать – значит вдвойне учиться. (Жозеф Жубер, франц.писатель)
Слайд 3Никита Баш ученик 11 класса
МОУ Вихоревская СОШ №2
Учитель: Зубова О.В.
Хобби:
игра
на гитаре, путешествие
Достижения:
Призер районных олимпиад по английскому языку 2008-2011
А также:
участник ежегодного лагеря по повышению знаний английского языка «АВС»
посещение курсов английского языка «Lovеly tour»
Слайд 4Варвара Спирина ученица 10 класса
МОУ Вихоревская СОШ №2
Учитель: Зубова О.В.
Хобби:
изучение
китайского и немецкого языков
Достижения:
- Диплом участника «Практический курс Китайского языка», исследовательская работа «Тенденции проникновения традиций китайского Нового года в страны Европы»;
-Диплом участника фестиваля исследовательских работ «Праздник весны (Китайский Новый год)»
А также:
преподавание китайского языка в МОУ ДОД «ДДТ»
(см приложение 1)
Слайд 5Алексей Прядёхин
студент 3-го курса
ИГЛУ
Хобби: футбол, изучение иностранных языков
Достижения:
-Победитель районных
олимпиад по английскому языку 2006-2008 и по физике 2005-2006;
-участник школьного конкурса «Ученик года 2007»;
- научная работа «Проблема толерантности американских болельщиков по отношению к спортсменам-россиянам», опубликованная в одном из сборников Всероссийской заочной научно-практической конференции, по вопросу «Актуальных проблем лингвистики и методики преподавания ИЯ» в Сибирском филиале Башкирского Государственного Университета в 2010г.;
-Участник конкурса «Лучший студент факультета перевода и переводоведения» 2009-2010;
-победитель I межрегиональной олимпиады по регионоведению в ИГЛУ, в составе команды ИГЛУ;
-стажировка в Artesis Hogeschool, г.Автверпен 2011г (студент по обмену);
-участие в мероприятиях по проф.-ориентационной работе кафедры Американистики с2009г.
Слайд 6Куда
пойти
учиться?
В Иркутский Государственный Лингвистический Университет. Это надежный выбор в будущем
Слайд 7А почему в лингвистический, а не в педагогический университет?
У нас:
-
высококлассные преподаватели;
- возможность студенческой стажировки за границей;
- выезд студентов по программе в США;
- программа академической мобильности;
- аутентичные пособия;
- лингвострановедческий кабинет.
Слайд 8Мне бы хотелось быть учителем нескольких иностранных языков …
Наш университет дает
возможность изучать китайский, японский, немецкий, французский, итальянский, испанский и др. языки.
Слайд 9Достаточно
ли гуманитарных
знаний в сегодняшнем информационном мире?
Конечно нет, поэтому наш
университет дает также и экономические знания, которые помогут стать конкурентоспособным на рынке труда.
Слайд 10И что, 5 лет
только лекции, семинары, зачеты, экзамены, …?
Нет в
свободное от учебы время в нашем университете проводятся различные концерты, олимпиады, праздники, посвященные тематике определенного языка.
Слайд 12А почему именно быть учителем, а не переводчиком?
Потому что
моим примером для подражания всегда был мой учитель: её уроки всегда проходили с интересом, познавательно, она к каждому находила индивидуальный подход. Каждый урок я видел, как блестят её глаза. Хочется, чтобы мои глаза тоже светились счастьем от того, что я могу передать другим свой опыт и свои знания, научить чему-то новому. Есть уверенность - буду всегда востребован с этой профессией, ведь ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЯ – ПРОФЕССИЯ ВЕЧНОСТИ!
