Презентация, доклад Портфолио для аттестации

СОШ» Старошайговского муниципального района Республики Мордовия

Дата рождения: 05.04.1977
Профессиональное образование: учитель немецкого и английского языков, МГПИ, № диплома БВС 0603357, дата выдачи: 22.06.1999; кандидат филол-х наук, диплом ДКН № 178529
Стаж педагогической работы (по специальности): 6 лет
Общий трудовой стаж: 17 лет
Наличие квалификационной категории:
Дата последней аттестации:
Звание:

год,
% качества знаний

открытия
Республиканский уровень: Республиканская экспериментальная площадка при МРИО, тема – «Школа с этнокультурным компонентом в образовании и воспитании», год открытия – 2006.
Российский уровень: экспериментальная площадка, тема, год открытия
справка

по итогам муниципального (республиканского) мониторинга за межаттестационный период

2
Победы и призовые места - 2
2016:
Участие - 4
Победы и призовые места- 2

Республиканский уровень:
2015:
Участие- 1
Победы и призовые места-
Российский уровень:
Участие- справка

и призовые места —
Республиканский уровень:
Победы и призовые места — 0;
Российский уровень:
Победы и призовые места – 0
- участие во Всероссийской учебно-исследовательской конференции учащихся «Живая культура: традиции и современность» (2016 г.)
–- участие во Всероссийском флэшмобе «Лирический Гёте-рэп» (2016)
- участие в проекте Гёте-института в языковом чемпионате «Учим немецкий, играя» (2016, 2017)
 
- I место в международной акции «Totales Diktat» (номинация «10-11 классы») (2016)

справка

Liebe
Конспект урока немецкого языка в 9 классе по теме «Любовь»
Статья «Английские идиомы»
Статья "Использование категории определенности-неопределенности мокшанского языка при изучении темы "Артикль" в английском языке
Дополнительный материал для изучающих английский язык "8 английских идиом, заставляющих замолчать
Презентация по немецкому языку «Passiv»
Презентация по немецкому языку «Partnerkorrektur»
«Этнокультурный компонент в обучении грамматике иностранного языка»,Саранск, 2016 г.
Презентация «Berliner Mauer»



Международный уровень:.....

справка

год

уровень – 2
 Использование категории определенности-неопределенности мокшанского языка в обучении английскому языку по теме «Артикль» (доклад на III муниципальной конференции педагогов «Использование регионального компонента в образовательном процессе», 2016)
Открытый урок в 10 классе по теме «Die Werbung», 21.11.2016
 2. Республиканский уровень - 5
Формирование социокультурной компетенции на уроках английского языка (выступление на научно-практической конференции «Система работы по формированию ключевых учебных компетенций на уроках иностранного языка»), Саранск, МРИО, 23.09.2015.
Языковые игры на уроке немецкого языка (доклад на республиканском семинаре учителей немецкого языка «Инновационные подходы к преподаванию немецкого языка»), Саранск, МРИО, 27.12.2016.
Республиканское мероприятие «Живая память» (участие), октябрь 2016.
«Девинские чтения» (участие), 2016
Открытие Республиканских Дней немецкой культуры в Мордовии. 10.12.16. (участие) справка

Российский уровень - 2
Этнокультурный компонент при обучении грамматике иностранного языка (выступление на IХ Всероссийской научно-практической конференции «Этнокультурное образование: опыт и перспективы»), Саранск, 18 ноября 2016 г.,
Многоязычие в образовании: немецкий – первый второй иностранный, Москва, Всероссийский образовательный форум, 19.11.-20.11.2016 (участие).
 
4. Международный уровень - 1
 
Встреча делегации школьников из Германии. Сентябрь 2015.

справка

ГИА организатором (май, 2016);
2. Участие в работе жюри олимпиады по иностранным языкам (декабрь, 2016);
3. Участие в организации и проведении фольклорного праздника «Троица» (июнь, 2016);
4. Участие в организации и проведении встречи с воинами-интернационалистами (февраль, 2017)
 
Республиканский уровень:
Российский уровень:
справка

системы воспитательной работы;
наличие системы самоуправления в классе;
динамика межличностных отношений;
уменьшение количества правонарушений;
участие класса в жизни школы;
отлаженная система взаимодействия с родителями;
отсутствие жалоб родителей;
реализация здоровьесберегающих технологий;
духовно-нравственное воспитание и народные традиции.

организации и проведении долгосрочных курсов повышения квалификации учителей иностранных языков, Саранск, 2015.
Российский уровень:
Благодарственное письмо Оргкомитета VIII Всероссийской научно-практической конференции учащихся «Живая культура: традиции и современность», Саранск, 18.03.2016.
Диплом за организацию сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады, Калининград, февраль, 2016.
Золотая грамота за активное использование информационных технологий в образовательной деятельности в рамках проекта «Инфоурок», 26.10.2015
Международный уровень:
Благодарность за помощь в организации и проведении международного блиц-турнира проекта «Новый урок», 17.02.2016.
Благодарственное письмо за высокий уровень подготовки учеников, ставших призёрами Международной онлайн-олимпиады «Фоксфорда», Москва, 21.04.2016.
Благодарственное письмо за активное участие и подготовку участников к международному конкурсу по иностранным языкам «Я лингвист», 16.11.2016.
Благодарность за активное участие в работе проекта для учителей «Инфоурок» при проведении III международного конкурса «Мириады открытий», 12.12.2016
Благодарность за активное участие в работе международного проекта для учителей intolimp.org, 24.03.2016

справка

ФГОС ОО», Саранск, 7.09.-25.09.2015, 108 часов. Удостоверение № 3843
Методические аспекты преподавания иностранного языка (в русле системно-деятельностного подхода), Москва, 13.06.-15.09.2016, 72 часа. Удостоверение № 115526
Изучение второго иностранного языка – необходимость 21 века, Саранск, 16.08.-18.08.2016, 24 часа. Удостоверение № 3236
«Интерактивные подходы в преподавании немецкого языка как второго иностранного», Москва, 19.10.2016-20.12.2016, 72 часа. Удостоверение № ПК 77181550
Создание дистанционных модулей для обучения школьников в виртуальной среде дистанционного обучения «Moodle», Саранск, 14.06.-17.06.2016, 16 ч. Удостоверение № 132403600327.
Немецкий как второй иностранный язык / Немецкий после английского, Саранск, 16.08-17.08.2016, 16 часов. (Свидетельство об участии в семинаре повышения квалификации)
Немецкий для профессии с помощью учебно-тренировочной фирмы, Саранск, 17.11.2015. 8 часов (Свидетельство об участии в семинаре повышения квалификации)
Реализация требований ФГОС в УМК по немецкому языку как второму иностранному, Саранск, 10.10.2015, 4 часа. (Свидетельство об участии в семинаре).
Эффективный урок английского языка в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования с УМК «Английский в фокусе» (Sportlight) издательства «Просвещение», Саранск, 10.10.2015, 4 часа. (Свидетельство об участии в семинаре).
Современные программы по формированию гражданской идентичности юных россиян, Саранск, октябрь, 2015, 16 часов (Сертификат об участии в семинаре).
Многоязычие в образовании: немецкий – первый второй иностранный, Москва, Всероссийский образовательный форум, 19.11.-20.11.2016, 16 часов (сертификат участника)

справка

2 ч, 2016
2. Языковая политика и ценностное содержание обучения английскому языку. Просвещение, 2 ч, 2016
3. «Cистема подготовки к ОГЭ с учетом изменений 2016 года
(на примере линии УМК “English 2–11”, авторы: Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. и др.)», Просвещение, 2 ч, 2016
«Коммуникативные технологии достижения образовательных результатов на уроках обучения диалогической речи», Просвещение, 2 ч, 2016
«Коммуникативные технологии достижения образовательных результатов на уроках обучения аудированию», Просвещение, 2 ч, 2016
6. «Коммуникативная технология достижения образовательных результатов на уроках совершенствования речевых навыков на примере линии УМК «English 2–11», Просвещение, 2 ч, 2016
7. «ИКТ-компетентность педагога и практические вопросы внедрения и эксплуатации информационной системы образовательного учреждения в соответствии с требованиями ФГОС», RAZVITUM, 2 ч, 2016.
8. Технология проблемного обучения в условиях реализации ФГОС, infourok, 2 ч., 2015.

справка