Презентация, доклад Подготовка к ОГЭ - практикум

языка Гурова Е. А.


Обоянь – 2018г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Обоянская средняя общеобразовательная школа №1

версию экзамена

friend. You have found some interesting information for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read the text silently, then be ready to read it out loud. You have 1.5 minutes or less to read it.

информацию. Вам хочется поделиться ей с другом, вы готовы прочитать ему/ей данный текст вслух. • У вас есть 1,5 минуты на подготовку. • Запись текста также осуществляется в течение 2 минуты. Далее запись остановится.

понять общую идею текста. При втором чтении, читая вполголоса, мысленно делите предложения текста на смысловые части (синтагмы). Обратите внимание на запятые: они подсказывают, что интонация идёт вверх. Точка в конце предложения указывает на движение интонации вниз.
ВАЖНО ПОМНИТЬ, что задание 1 на ОГЭ/ЕГЭ по английскому языку проверяет понимание выпускниками содержания читаемого, которое проявляется в правильном оформлении фонетической стороны устной речи, прежде всего, интонации (беглость речи, паузация, фразовое ударение, тон и его движение, а также звуки в потоке речи, словесное ударение).

не допуская искажения смысла слова: [θ]-[s]- think – sink [w]- [v]-wet-vet [ɔ:]- [ɜ:]- walk – work [iː]-[ɪ]- heat – hit
2. Правильно произносить все звуки, особенно [ð], [θ], [w], [ŋ], [ɜː];
3.Владеть правилами чтения и исключениями из правил;
4. Не оглушать конечные звонкие согласные: place-plays
5. Правильно ставить ударение в многосложных словах: alive energy
6. Произносить связующее [r].

\left your area. Those that /stay| are not as\active. ||Activity uses /energy |that is needed to keep\warm. ||
The worst problems for birds in /winter |are getting enough/heat |and holding onto the heat once it is \made. ||These are problems for \all birds. ||But it is especially true for very \small ones. ||They cannot find enough\food. ||The weather stays so cold for so/long | that they cannot eat enough to keep a\live. ||But birds have \many ways of fighting the cold. ||
You shiver to keep\warm. ||The heat that you /make | is made mostly in your \muscles. ||
The muscles make more/heat | when they are \active.||So one way of keeping /warm | is to move a/bout, | use your \muscles. ||Another way is to \shiver.||When your body needs /heat, |the muscles tighten and loosen \quickly. ||They become\active.||Just as you shiver to keep /warm, so do \birds.

и на интонацию. Помните, что:
•повествовательное предложение произносится с нисходящей интонацией;
•однородные члены предложения при перечислении читаются с повышением интонации, а в конце предложения тон понижается;
•общие вопросы произносятся с восходящей интонацией в конце вопроса;
•альтернативные вопросы произносятся с повышением тона в первой части (до союза оr) и падением во второй;
•фразовое ударение обычно падает на смысловые слова (существительные, глаголы, прилагательные, наречия и т.д.). Служебные слова (глаголы-связки, артикли, предлоги или союзы) как правило, являются безударными.

[ŋ] [h][ɜː];
•не умеют читать слова, в которых буквы пишутся, но не читаются: muscles, droughts;
•неправильно произносят ряд звуков, которые меняют смысл слов heat-hid, food-foot;
•неправильно ставят ударение в сложных словах, имеющих два корня, например, foreground, present;
•не дочитывают окончания слов либо вставляют окончания, которых нет;
вставляют слова, которых в тексте нет, чаще всего артикли и предлоги;
•не умеют читать даты и цифры;

исправился или если он исправил правильный ответ на неправильный, эксперт оценивает последний вариант, который он слышит в аудиозаписи.

необоснованных пауз;
3.Соблюдается фразовое ударение;
4.Допускается не более 5 фонетических ошибок, в том числе 1-2 ошибки, искажающие смысл.

экзамена не сумел (не успел) прочитать весь текст в отведенное за это время за исключением случая, если учащийся не успел дочитать 1-2 слова. В этом случае оценка будет зависеть от качества прочтения учащимся текста;
•участник экзамена допустил более 5 фонетических ошибок или 3 и более фонетические ошибки, искажающие смысл.

civility civilize civilization
equal equality equalize equalization
final finality finalize finalization
hospital hospitality hospitalize hospitalization
legal legality legalize legalization
mobile mobility mobilize mobilization
national nationality nationalize nationalization
neutral neutrality neutralize neutralization
personal personality personalize personalization
real reality realize realization
Stable stability stabilize stabilization

ice
after all
for instance
for example
more or less
for a little
for a while
as a matter of fact
better off, more apples, never again, in your eyes, for ever, a picture of, sooner or later, the winner of the race