Презентация, доклад по румынскому языку на тему Moldova vatra mea străbună Cl.7alolingvă

mea străbună”
Obiectivul cadru:
1.Formarea conceptului de sine.
Obiective de referinţă:
1. Identificarea noţiunilor de parie, patriot, patriotism.
2. Educarea moral-spirituală

anagrama, expunerea orală, GPP, conversaţia dirigată
b) Mijloace de instruire: poster, careocă, anexe, fişe,
c) Forme de lucru: activitate frontală, activitate in perechi, activitate în grup.

Să determine subiectul lecţiei cu ajutorul anagramei.
O3- Să reactualizeze impotanţa cuvintului” Patrie”.
O4- Să descopere legătura dintre termenii specifici la lecţia dată.
O5- Să explice motto-ul propus.
O6- Să definească noţiunile de patrie, patriot, patriotism.
O7- Să motiveze dragostea de patrie
O8- Să evolueze aportul său la îmbunătăţirea situaţiei în ţară

fără piscuri îndrăzneţe, fără întinse nemărginiri de ape, natura i-a hărăzit plaiului nostru rare frumuseţi: cîmpii alintate de mîngîierea duioasă a vîntului, dumbrăvi ce tresar bucuroase la cîntecul păsărilor, ape domoale care sărută ţărîna srtăbună, dealuri blajine ce te îndeamnă la cuminţenie şi bunătate. Poetul G.Vieru spunea:
La noi mai dulce-mi pare
Şi pîinea din ştergar,
Şi apa din izvoare,
Şi-acel cireş amar.
Mai verde e pămîntul,
Mai scurt e lungul drum,
La noi chiar şi omătul
Mai cald e, nu ştiu cum.

tindem să ne apropiem de cele mai frumoase momente sufleteşti pe parcursul acestei ore.
•Succes! Într-un ceas bun!

substantive.
O zi cît mai________, _______, _____, celor vrăjiţi de _______, _____, _______. Sperăm ca lecţia de azi să ne aducă ___, _______, _______, dacă in jur e ______, _______, _______.

părerea.


Sarcine 4. Rezolvaţi careul.
Lucrul se efectuiază în 3 echipe. Fiecare echipă are de completat câte un careu conform subiectului lecţiei.
• Ce legătură putem stabili între cuvintele obţinute pe verticală?

poster în dreptul fiecărei litere a cuvîntului propus.
-Formînd nişte adjective de la substantivele date putem face o caracteristică oamenilor ce locuiesc pe acest teritoriu ce se bucură de nişte drepturi dar nu uită niciodată că mai au şi nişte datorii faţă de patrie.

se ocupa de viitorul patriei sale”(M. Eminescu)

patriot, patriotism. Să observe legătura dintre aceste cuvinte.

patriot pentru ţara lui pe timp de pace?

să mori ! » Deci ce înseamnă « A trăi pentru Patrie ? »

o foaie asociaţiile ce le trezeşte cuvântul
“ Patrie”şi să intuieze desenul.
- Cum credeţi de ce desenele sunt diferite?
- De ce sunt unele asemănări?

să contribuim la îmbunătăţirea situaţiei din ţară.

Să interpretăm cântecul : “Cît trăim pe acest pământ”

De scris cât mai multe proverbe despre patrie.

S-o iubeşti şi s-o respecţi din adâncul sufletului tău! De dragostea şi de respetul tău penrtu ea să nu faci vreodată reclamă şi paradă!”