- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по английскому языку на тему Daily life
Содержание
- 1. Презентация по английскому языку на тему Daily life
- 2. Readiness for the lesson (готовность к уроку)To
- 3. The poise (осанка)
- 4. Daily lifeThe purposes of the lesson are:Formation
- 5. Слайд 5
- 6. When do you get up? – I
- 7. When do you clean teeth ? –
- 8. When do you go to school ?
- 9. When do you play with friends? –
- 10. When do you do homework? – I
- 11. When do you have breakfast ? –
- 12. When do you go to bed? –
- 13. Students’ workMake up the dialogue
- 14. HomeworkEx.20 p. 53. Read and translate the
- 15. The results of the work1 - попытка
Readiness for the lesson (готовность к уроку)To show the interest in new theme (интерес к теме);Attention (внимание);Memory mobilization (мобилизация памяти)The tendency to achieve the high results (Стремление достигать высоких результатов);To get new knowledge (получать новые знания);The
Слайд 2Readiness for
the lesson
(готовность к уроку)
To show the interest in new theme
(интерес к теме);
Attention (внимание);
Memory mobilization (мобилизация памяти)
The tendency to achieve the high results (Стремление достигать высоких результатов);
To get new knowledge (получать новые знания);
The ability to show the success (умение показывать свою успешность)
Attention (внимание);
Memory mobilization (мобилизация памяти)
The tendency to achieve the high results (Стремление достигать высоких результатов);
To get new knowledge (получать новые знания);
The ability to show the success (умение показывать свою успешность)
Слайд 4Daily life
The purposes of the lesson are:
Formation of metasubject thinking;
Broad knowledge
about daily life;
The tasks are:
Learn how to produce new knowledge;
Increase our vocabulary
Слайд 6When do you get up? – I get up at 6
o’clock
When does he get up? - He gets up at 7 o’clock
When do you get up? - We get up at 8 o’clock
Слайд 7When do you clean teeth ? – I clean teeth at
6 o’clock
When does she clean teeth ? - She cleans teeth at 7 o’clock
When do they clean teeth ? - We clean teeth at 8 o’clock
Слайд 8When do you go to school ? – I go to
school at 7 o’clock
When does she go to school ? - She goes to school at 7 o’clock
When do they go to school ? - We go to school at 8 o’clock
Слайд 9When do you play with friends? – I play with friends
at 2 o’clock
When does she play with friends? - She plays with friends at 4 o’clock
When do they play with friends? - We play with friends at 6 o’clock
Слайд 10When do you do homework? – I do homework at 6
o’clock
When does she do homework? - She does homework at 8 o’clock
When do they do homework? - We do homework at 9 o’clock
Слайд 11When do you have breakfast ? – I have breakfast at
7 o’clock
When does he have lunch ? - He has lunch at 8 o’clock
When do they have supper? - We have supper at 9 o’clock
Слайд 12When do you go to bed? – I go to bed
at 10 o’clock
When does he go to bed? - He goes to bed at 11 o’clock
When do they go to bed? - We go to bed at 9 o’clock
Слайд 14Homework
Ex.20 p. 53. Read and translate the text
Ex. 22 p. 56.
Answer the questions
Learn the grammatical rule
Learn the grammatical rule
Слайд 15The results of the work
1 - попытка показать знания
2 - усвоение
терминов
3 - усвоение знаний, но не может объяснить
4 – знания есть, объяснение есть, логичность и системность знаний
5 - знания есть, объяснение есть, логичность и системность знаний + формирование успешности (т.е. публичность, передача знаний остальным)
3 - усвоение знаний, но не может объяснить
4 – знания есть, объяснение есть, логичность и системность знаний
5 - знания есть, объяснение есть, логичность и системность знаний + формирование успешности (т.е. публичность, передача знаний остальным)
