Презентация, доклад по английскому языку на тему: Eating traditions and customs (6 класс)

Unit 9: Eating traditions and customs

Слайд 1 Презентация к уроку английского языка в 6 классе по теме «Eating

traditions and customs». УМК «Forward».

Выполнена Взяткиной Татьяной Юрьевной
МАОУ СОШ №11 г.Усть-Илимска
Иркутской области.

Презентация к уроку английского языка в 6 классе по теме «Eating traditions and customs». УМК

Слайд 2Unit 9: Eating traditions and customs

Unit 9: Eating traditions and customs

Слайд 3Цель урока: развитие коммуникативно-речевых навыков и активизация лексики по теме «Food».

Цель урока: развитие коммуникативно-речевых навыков и активизация лексики по теме «Food».

Слайд 4Organization
Do you like to eat fruits?
What ice cream do you prefer:

fruit or chocolate one?
Do you like eating vegetable salads?
What is your favorite dish?
Do you like cooking?
Do you know traditional British dishes?

Organization Do you like to eat fruits?What ice cream do you prefer: fruit or chocolate one?Do you

Слайд 5Аудирование: What is this food called? Listen, check and learn new

words.
Аудирование: What is this food called? Listen, check and learn new words.

Слайд 6Ложные друзья переводчика: выберите правильный вариант перевода слова:
атлас
сатин
ткань
Great!
атлас
satin

Ложные друзья переводчика: выберите правильный вариант перевода слова:атлассатинтканьGreat!атласsatin

Слайд 7список
листать
лист
Great!
список
list

списоклистатьлистGreat!списокlist

Слайд 8Выберите правильный вариант перевода слова:
безумный
лунатик
сонный
Great!
безумный
lunatic

Выберите правильный вариант перевода слова:безумный лунатик сонныйGreat!безумныйlunatic

Слайд 9Выберите правильный вариант перевода слова:
правило
руль
закон
Great!
правило
rule

Выберите правильный вариант перевода слова:правило руль законGreat!правилоrule

Слайд 10Аудирование Ex. 1,p. 4
1.Прослушайте текст и ответьте на вопрос:
- Why

do the friends want to go to the supermarket?
2. Offers: Would you like…?
Do you want…?
3. Повторите за диктором.
4. WB 1, p. 59


Аудирование  Ex. 1,p. 41.Прослушайте текст и ответьте на вопрос: - Why do the friends want to

Слайд 11Ex. 4, p. 5 (Работа в парах с использованием активной лексики).

Расскажи, что ты любишь, что ты не любишь, что ты ешь на завтрак, на обед и на ужин:

“I like…’
“I don’t like…”
“For breakfast I have…” “For dinner I have…” “For supper I have…”

Ex. 4, p. 5 (Работа в парах с использованием активной лексики). Расскажи, что ты любишь, что ты

Слайд 13Countable or uncountable? (much or many)

Countable or uncountable? (much or many)

Слайд 14Home work
1.Ex. 1, p.4 – чтение с выражением (на оценку)
2. Ex.

2, p. 5 – учить слова (см. файл в дневнике.ру) + записать их в словарь
3. Ex. 3, p. 5 - SB
3. Ex. 4, p. 60 – WB
Home work1.Ex. 1, p.4 – чтение с выражением (на оценку)2. Ex. 2, p. 5 – учить слова

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть