языка МАОУ ООШ №2 г.Полярный
Ахметова Э.Ф.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по английскомсу языку на тему Смысловое чтение
Содержание
- 1. Презентация по английскомсу языку на тему Смысловое чтение
- 2. «Люди перестают мыслить, когда перестают читать» Д. Дидро
- 3. Смысловое чтение – вид чтения, которое нацелено на понимание читающим смыслового содержания текста.
- 4. Стадии работы с текстом: 1. Стадия вызова. 2. Стадия осмысления. 3. Рефлексия.
- 5. I Стадия вызова (
- 6. II стадия осмысления (текстовый этап) Задания:
- 7. III стадия рефлексия (послетекстовый) Задания: -
- 8. What are these pictures?
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Все этапы
- 13. Спасибо за внимание!!!
«Люди перестают мыслить, когда перестают читать» Д. Дидро
Слайд 1Особенности развития умений смыслового чтения в начальной основной школе
Составила: Учитель английского
Слайд 3Смысловое чтение – вид чтения, которое нацелено на понимание читающим смыслового
содержания текста.
Слайд 5 I Стадия вызова ( предтекстовый этап). Задания этого типа: - Мозговой шторм -
прогнозирование (по портрету, картине)
- прогнозирование по ключевым словам
- таблица «З-Х-У»
- верные и неверные утверждения
- ассоциативный ряд
- карта памяти («Mind-Map)
Слайд 6II стадия осмысления (текстовый этап) Задания: *выделение основной информации по содержанию *придумать заголовок к
тексту
*заполнить пропуски
*найти верны и неверные утверждения
*соотнести иллюстрации с предложениями из текста
*делить текст на части
*составить план текста
*определить основные слова в каждой из частей предложения
Слайд 7III стадия рефлексия (послетекстовый) Задания: - синквейн - возвращение к ключевым словам, верным и
- неверным утверждениям
- достраивание кластера из ключевых слов
- ответы на поставленные вопросы
- организация устных и письменных толов
- организация различных видов спорта
- написание творческих работ
Слайд 12 Все этапы обучения чтению формируют смысловое чтение у учащихся и формируют
систему универсальных учебных умений, которые и являются основой интеграции всех предметов, а в конечном итоге непрерывного, развивающего обучения. Задача современных учителей — собрать все стратегии и научиться продуктивно применять их на практике.
