Презентация, доклад коучинга по новой технологии

Тюлькубасского района Ю.К.О
Омарова Камеля Асылбековна Учитель английского языка школы-гимназии имени
М. Ломоносова

Об идеях семи модулей Программы второго уровня

Цель: Педагоги рассмотрят возможности влияния критического мышления на интеллектуальное развитие учащихся в соответствии с типами мышления. Научить использовать аргументы при доказательствах и опровержениях. Научить уметь выделять в тексте и в факте основное. Наблюдательность, открытость. Критическое отношение к своим и чужим мыслям.

Ожидаемые результаты: Учителя в рамках моего занятия научатся использовать приемы критического мышления. Получат интересные задания, которые они будут использовать на своих уроках.

Результаты анкетирования

постером

Защита постера

Рефлексия

второго уровня
О правильной организации работы в группах
Как в процессе групповой работы использовать методы и приёмы критического мышления
Как организовать задания с использованием приемов критического мышления, учитывая возраст учащихся
Рефлексия

Только интерес способствует успешному обучению. Без мотивации нет обучения. Вас просто не услышат.
Четко поставленные реалистические цели – первый шаг к успеху.
Не бояться признавать ошибки: не ошибается тот, кто ничего не делает, не ищет, не дерзает.
Умение правильно подбирать методы работы на уроке приводит к активному развитию познавательной деятельности учеников.
Знакомство с новыми подходами в преподавании и обучении повысят профессиональный уровень учителей.
Отдавать должное коллеге, нести добро, излучать радость, улыбаться и Вам воздастся по заслугам.
Сделай трудное дело первым. Нет предела совершенству. Изучать новое, с легкостью принимать любое начало.
Будь мудрым. «Кто за мудрым следует, тот сам будет мудрым» - гласит древняя пословица.