Берлет И. В., учитель английского языка
Екатеринбург, 2017
ГКОУ СО «Екатеринбургская школа-интернат «Эверест»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к выступлению по теме Применение проектной методики с использованием ИКТ для развития творческих способностей детей с НОДА как условие их успешной социализации в обществе
Содержание
- 1. Презентация к выступлению по теме Применение проектной методики с использованием ИКТ для развития творческих способностей детей с НОДА как условие их успешной социализации в обществе
- 2. «Скажи мне – и я забуду, покажи
- 3. Творческая деятельность - это «деятельность человека, которая
- 4. ВниманиеЛюбовьПониманиеВозможность творчестваМетод проектовВыбор индивидуального образовательного путиСоздание“ситуации успеха”Увеличивает пространство, в котором может развиваться личность ребенка
- 5. По мнению Е. С. Полат задача
- 6. Метод проектовРазвитие познавательных интересовУмение ориентироваться в информационном
- 7. Информационное обеспечение проектной деятельности и ИКТбраузеры Internet
- 8. Метод познания закономерностей и явлений окружающего мираРазвитие
- 9. Создание авторских работ с помощью различных компьютерных
- 10. Слайд 10
- 11. В наших силах помочь им решить проблему
- 12. Слайд 12
- 13. Благодарю за внимание!
- 14. Использован личный электронный архив фото, ученических работ
«Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, дай мне действовать самому, и я научусь».Конфуций
Слайд 1Применение проектной методики с использованием ИКТ для развития творческих способностей детей
с НОДА как условие их успешной социализации в обществе
Слайд 2«Скажи мне – и я забуду,
покажи мне – и я
запомню,
дай мне действовать самому,
и я научусь».
Конфуций
дай мне действовать самому,
и я научусь».
Конфуций
Слайд 3Творческая деятельность - это «деятельность человека, которая создает нечто новое, все
равно, будет ли это созидание творческой деятельностью, какой-нибудь вещью внешнего мира или известным построением ума или чувства, живущим или обнаруживающимся только в самом человеке».
Л. С. Выготский
Л. С. Выготский
Слайд 4Внимание
Любовь
Понимание
Возможность творчества
Метод проектов
Выбор индивидуального образовательного пути
Создание
“ситуации успеха”
Увеличивает пространство, в котором может
развиваться личность ребенка
Слайд 5 По мнению Е. С. Полат задача учителя состоит в том,
чтобы создать условия практического овладения языком для каждого учащегося, выбрать такие методы обучения, которые позволили бы каждому ученику проявить свою активность, своё творчество.
Слайд 6Метод проектов
Развитие познавательных интересов
Умение ориентироваться в информационном пространстве
Умение самостоятельно конструировать свои
знания
Развитие критического мышления
Самостоятельная деятельность
Умение организовывать свою деятельность
Слайд 7Информационное обеспечение
проектной деятельности и ИКТ
браузеры Internet Explorer, Mozilla Firefox и др.;
поисковые системы (Yandex.ru, Rambler.ru, Mail.ru, Google.ru, Yahoo.com и т.д.);
пакет основных прикладных программ Microsoft Office:
«Prezi.com»;
программы-переводчики (PROMTXT) и электронный словарь (AbbyLingvo7.0);
CD-, DVD-диски, Flash-диски;
развивающий сайт «Брашечка», «TAGUL - WORD CLOUD ART» - облако слов;
электронная почта, ICQ, Skype, соц.сети, Mail Agent и т.д.;
проигрыватели Microsoft Media Player, WinAmp, WinDVD, JetAudio, программы для просмотра изображений PhotoShow и др.;
DVD Maker, Windows Movie Maker и др.
Слайд 8Метод познания закономерностей и явлений окружающего мира
Развитие памяти
Применение своих знаний в
новых условиях
Умение ориентироваться в мире информации
Активизация мыслительных процессов
Представление о различных сторонах изучаемого объекта
Активный познавательный и творческий процесс
Осознанно подходить к профессиональному и социальному самоопределению
Слайд 9Создание авторских работ с помощью различных компьютерных технологий
Сетевые проекты и конкурсы
Возможность
соревноваться
Развитие творческого потенциала
Приобретение новых знаний, умений и навыков в творчестве
Развитие сетевой информационной культуры
Формирование уровня ИКТ компетентности
Слайд 11В наших силах помочь им решить проблему – расширить круг их
общения, научить их реализовать себя, не дать им замкнуться в себе, показать детям широту внешнего мира.
Слайд 14Использован личный электронный архив фото, ученических работ и дипломов.
Работы учащихся можно
посмотреть и скачать на моем персональном сайте
https://berlet2irina.jimdo.com/
https://berlet2irina.jimdo.com/
