Презентация, доклад к уроку английского языка по теме Thanksgiving Day

по теме:

Традиции празднования Дня Благодарения

Работу выполнила
ученица 7 класса
Дмитриева Изабелла
Руководитель:
Дмитриева Н. В.

Задачи:

Методы:

сбор и обработка материала по данной
теме в литературе и интернете.

расширить кругозор по страноведению
углубить знания об истории Америки
- развивать интерес к культуре, истории,
традициям страны изучаемого языка
- развить мыслительную деятельность

еда.
Поздравительные открытки.
9. Заключение.
10. Выводы.

Содержание:

богов (или духов), поэтому старались задобрить (или отблагодарить их) различными приношениями. Этот обычай стал важным элементом многих культур. Греки чествовали Деметру, богиню плодородия, устраивая по осени праздник Тесмофория. У римлян был аналогичный фестиваль в честь Цереры, покровительницы злаков, когда богине приносили в жертву свиней и плоды. Окончание полевых работ продолжали праздновать и после падения римской империи: например, англичане, наполнив закрома, устраивали Harvest Home celebration. Этот обычай, в несколько измененном виде, прижился и в Новом Свете, получив название Дня Благодарения.

Введение

не имеет четкой даты, но, как правило, выпадает на четвертый четверг ноября. История этого праздника связана с пилигримами, то есть первыми английскими иммигрантами-пуританами, которые, желая избежать религиозных преследований на родине, отправились на поиски лучшего места для жизни. Сначала они высадились в Голландии, но скоро нашли местные нравы слишком фривольными и решились на новое изнурительное морское путешествие –до Америки.

История Дня Благодарения

Мыс трески) причалил корабль
“Mayflower”. Сначала пассажиры“Майского
Цветка” не очень-то ладили между собой:
члены одной из групп называли себя
«святыми» (saints), а остальных путешест-
венников окрестили «чужаками»
(strangers). Противостояние продолжалось
вплоть до самого прибытия в пункт назна-
чения, где все на радостях помирились,
основали единую колонию и стали отныне
называться одинаково – пилигримы.

к тому, что
больше половины колонистов в первую зиму погибли от холода,
голода и цинги. Казалось, колония обречена, но на помощь приш-
ли индейцы, жившие по соседству. Они научили поселенцев се-
ять маис и табак, горох и бобы, тыкву и кабачки, изготавливать
кленовый сахар. Осенью был собран богатый урожай. Пилигримы

увидели в этом «перст Божий»
В знак благодарности Всевыш-
нему был устроен грандиоз-
ный праздник-пир, на кото-
рый были приглашены и близ-
кие друзья- индейцы.

этот
шаг. Приведённые- это документальные свидетельства их героиз-
ма, стойкости, мудрости. )
16 сентября 1620 г. Корабль Mayflower с первыми колонистами по-
кинул порт Plymouth (Англия).На корабле было 102 пассажира, сре-
ди которых было три беременные женщины. Во время плавания
Elizabeth Hopkins родила сына, которого назвали Oceanus.(Океанчик)

21 ноября 1620 г.Подписано «Соглашение на Мейфлауэре». Броси-
ли якорь в гавани Рrovincetown и высадились на берег.
18 декабря 1620 г.Скончался Edward Thomson- первая смерть с мо-
мента высадки на берег.
18 декабря 1620 г.Скончался James Chilton.Первая встреча с индей-
цами.
1 января 1621 г.У Mary Allerton, третьей женщины, отправившейся
беременной в трудное путешествие, родился мёртвый мальчик.

в лазарете.
3 марта 1621 г. Скончались William White, William
Mullinsu и ещё 2 колониста.

17 марта 1621 г.Потеряв за зиму половину колонии,( 50 человек
из 110) оставшиеся жители Plymouth, в страхе, что они могут
разделить судьбу сотоварищей, сделали первые посадки зерновых.
Октябрь 1621 г.Колонисты отпразновали, по обычаям Англии,
свой первый праздник сбора урожая. Праздник был необходимым,
чтобы поднять моральный дух оставшихся в живых 50 колонистов
и закрепить дружеские отношения с новыми друзьями- аборигена-
ми из племени Wampanoag.

должны обязательно сходить в церковь , а после службы вся семья собирается за праздничным столом, причем главным блюдом на столе является жареная, копченая или запеченная индейка. К индейке часто подают ямс, картофельное пюре и клюквенный соус. Десертом служит пирог с тыквой или орехами пекан. Часто, перед тем, как сесть за стол, члены семьи обходят стол и каждый воздает благодарность за что-то хорошее. После сытного обеда американцы любят сходить на футбольный матч или хотя бы посмотреть его по ТВ.

современного. Точно известно, что гостей угощали олениной и дичью, добытой охотниками в лесах, ягодами, тыквой, рыбой, омарами и моллюсками. Нельзя с уверенностью сказать, подавалась ли индейка, так как в дневниках упоминается только «птица» (fowl). Также на столе не было тыквенного пирога (из-за отсутствия у переселенцев муки, масла и молока), поэтому тыква запекалась целиком, в кожуре. Пюре тоже отсутствовало – картофель (да и помидоры) колонисты сначала считали ядовитыми растениями, из-за их принадлеж-
ности к семейству пасленовых.

Традиционная еда

открытки или интересные статьи. Вот некоторые
из них:
- Господи, спасибо Тебе за эту ракови-
ну, полную грязной одежды: у нас бы-
ло сегодня много хорошей еды.



_

- Спасибо Тебе за огромную кучу одеж-
ды, приготовленную к стирке: у нас
есть что носить.
-Спасибо Тебе за эту хлопающую по-
минутно дверь: дети здоровы и спо-
собны бегать и играть.

Поздравительные открытки

Господи, все эти домашние дела, ожи-
дающие меня сегодня, говорят мне о
том, что Ты обильно благословил нашу
семью. Я буду делать эти дела с благодар-
ностью.

грандиозный парад устраивается в Нью-Йорке.
Его организовывает крупнейший в мире универмаг «Мейси».
Главная достопримечательность парада- огромные надувные
игрушки- герои мультфильмов и сказок.

их друзьями
Хвалу шлют небу, не укор.
За урожай, созревший в поле
И за индейку на столе
За хлеб из кукурузных зёрен
И за погоду в ноябре.

В ходе своей работы я поняла, как всё-таки трудно было выжить первым переселенцам в этой новой для них земле. Сколько
мук и лишений им пришлось вынести. Но они всё-таки выжили.

Америки

• узнала: - историю возникновения праздника

- о тяжёлых условиях жизни первых колонистов

- об особенностях празднования Дня Благодарения-

• развила мыслительную деятельность

ответов». Подготовлено Министерством
Иностранных дел и по делам Содружества
(Великобритания). Лондон.

• Клементьева Т. Б., Шэннон Д. А. учебник «Счастливый
английский» для 7-9 классов общеобразовательной школы.
Издательство «Титул» 2000г.

•Голицынский Ю. Б. Книга «Великобритания»
Для старших классов гимназий и школ с углубленным
Изучением английского языка. Издательство «КАРО»
2005 г.

• Интернет.

Использованная литература