Презентация, доклад к бинарному уроку немецкого языка и музыки

Анникова Я.А.
Учитель немецкого языка
МБОУ «Комсомольская СОШ №2»

лексических единиц по теме «За окном листопад».
как относятся к этому времени года дети из Германии.
развивать языковые догадки и воображения, творческое мышление, память.
развивать навыки критического мышления.

und Grund Und malt mit seinen Farben Die grünen Blätter bunt. Der Sausewind, der Wilde, Der ruft sie all zum Tanz, Die roten und die gelben Ein ganzer bunter Kranz. Sie drehen sich so lustig Und tanzen rund im Kreis Und wirbeln fort ins Weite. Wohin? Wer weiß, wer weiß!

nicht mehr warm. Es ist kalt. Der Wind weht. Im Herbst regent es oft, aber heute es regent nicht. Die Sonne scheint nicht besonders hell. Der Himmel ist grau. Die Blätter sind nicht mehr grün. Die Blätter sind bunt: rot, gelb, braun. Sie fallen auf die Erde. Sie tanzen im Wind. Die bunten Blatter fallen von den Baumen. Viele gelbe, rote Blatter liegen schon auf der Erde und auf den Banken im Park. Die Vogel fliegen in warme Lander. Sie fliegen in verschiedenen Zeit: ersten – Stares (скворцы), Aiste , dann – Schwalbe (ласточки), Segler (стрижи) und andere, am spatsten – Ganse (гуси). Aber seht den Vogel da auf dem Baum. Das ist ein Rabe. Er fliegt nicht weg. Er bleibt im Winter hier. Der Rabe sagt: “Alle meine Freunde schon fliegen weg. Und es ist so traurig! Aber was sitze ich da? Jetzt gibt es so viel Arbeit! Ich muss mich auf den Winter vorbereiten. Alle Tiere und Vogel arbeiten jetzt fleissig. Lauft da mein Freund , der Igel? Tragt er nicht Pilze oder Apfel in sein Haus? Er macht Vorrate (запасы).”

dir den Herbst? Warum?
- Was verändert im Leben Tieres?
Beginnt so:
- Guten Tag, Herr Igel!
- Guten Tag, Herr Rabe!...

хорошо.
Многое знаю и умею


- урок прошёл неплохо.
Знаю и умею мало.