Презентация, доклад Использование инновационных технологий на уроках ИЯ в условиях реализации ФГОС

можно применять на уроках иностранного языка?
2.Какие типы инновационных уроков, методов и приемов широко применяются при обучении ИЯ?
3.Какие инновационные технологии применяются при обучении ИЯ в условиях введения ФГОС?

помощью ориентироваться в процессе обучения- реальная необходимость современного общества.

технологии применяемые при обучении ИЯ.

Новизна проекта

Учитель превращается в организатора учебного процесса
Увеличивается инновационный потенциал для всех участников образовательного процесса

обученности учеников по предмету

Ресурсы проекта

Медиаресурсы
Интернет
 

знания из разных источников; учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения задач; приобретают коммуникативные умения, работая в группах; развивают исследовательские умения; развивают системное мышление.

(Мультимедийная презентация)

работу, учитывая его интересы,
склонности, уровень подготовки по языку.
- Ролевая игра
- «Модельный метод обучения» (занятия в виде деловых игр, уроки типа: урок-суд, урок-аукцион, урок-пресс-конференция, урок-пресс-конференция)

мультимедийного проектора;
— интерактивные доски;
— электронные энциклопедии и справочники;
— тренажеры и программы тестирования;
— образовательные ресурсы Интернета;
— CD-диски с картинами и иллюстрациями;
— видео и аудиотехника;
— интерактивные карты и атласы;
— интерактивные конференции и конкурсы.

и оптимизировать учебный процесс и делать урок более интересным. Необходимо сочетать традиционные методы преподавания с новыми методами, использую информационные технологии, применяя индивидуальный подход к каждому обучающемуся и развивая их лингвистические способности, а также объективно оценивая качество знаний каждого ребенка. Использование новых педагогических и информационных технологий в преподавании английского языка является неотъемлемой частью в методике преподавания в настоящее время в условиях модернизации образования, так как при условии применения современных технологий процесс обучения становится более эффективным и личностно – ориентированным.