- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Обобщение опыта по теме Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках английского языка
Содержание
- 1. Обобщение опыта по теме Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках английского языка
- 2. Гипотеза: если целенаправленно, эффективно использовать ИКТ на
- 3. «Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках
- 4. Цель: выявить эффективность использования ИКТ на уроке
- 5. Задачи работы:рассмотреть особенности использования ИКТ науроках английского
- 6. Область применения ИКТобмен опытомобщение
- 7. Использование цифровых образовательных ресурсов:электронные энциклопедии;видеофильмы;тренажёры;слайдовые презентации;электронные
- 8. Открытые урокиСоздание сайта Работа по теме:Участие в конкурсахРазмещение презентаций на web-сайтах
- 9. Участие в конкурсах
- 10. Создание сайта
- 11. Открытые уроки:
- 12. Слайд 12
- 13. Размещение презентаций
- 14. Курсы, вебинары
- 15. Участие учащихся в конкурсах:
- 16. «Плюсы» ИКТУлучшение качества образованияПовышение мотивации обучающихсяРеализация индивидуального подходаРазвитие самостоятельности школьниковПовышение качества наглядностиЭкономия учебного времени
- 17. «Минусы» ИКТНедостаточная степень оборудования школыНедостаточное количество ЦОРНет
- 18. Заключение При использовании
- 19. Благодарю за внимание !
Гипотеза: если целенаправленно, эффективно использовать ИКТ на уроках английского языка, то это будет «живительным источником» активизации познавательного интереса обучающихся.
Слайд 2Гипотеза:
если целенаправленно, эффективно использовать ИКТ на уроках английского языка, то
это будет «живительным источником» активизации познавательного интереса обучающихся.
Слайд 3«Использование информационно-коммуникационных технологий
на уроках английского языка»
Выполнила: Ратушева Инна Анатольевна,
учитель
английского языка
МБОУ СОШ г. Магадана
МБОУ СОШ г. Магадана
Слайд 4Цель:
выявить эффективность использования ИКТ на уроке английского языка и их влияние
на повышение познавательной активности обучающихся
Слайд 5Задачи работы:
рассмотреть особенности использования ИКТ на
уроках английского языка.
2
проанализировать результативность применения ИКТ
в собственной практической деятельности
3
изучить методическую и психолого-педагогическую литературу по данной теме.
выявить плюсы и минусы использования ИКТ и Интернет-ресурсов на уроке английского языка
1
4
Слайд 7 Использование цифровых образовательных ресурсов:
электронные энциклопедии;
видеофильмы;
тренажёры;
слайдовые презентации;
электронные словари,справочники;
интернет ресурсы;
обучающие компьютерные программы;
интерактивные
плакаты.
электронные учебники;
электронные учебники;
Слайд 8
Открытые уроки
Создание сайта
Работа по теме:
Участие в конкурсах
Размещение презентаций на web-сайтах
Слайд 16«Плюсы» ИКТ
Улучшение качества образования
Повышение мотивации обучающихся
Реализация индивидуального подхода
Развитие самостоятельности школьников
Повышение качества
наглядности
Экономия учебного времени
Экономия учебного времени
Слайд 17«Минусы» ИКТ
Недостаточная степень оборудования школы
Недостаточное количество ЦОР
Нет необходимого доступа к сети
Интернет в школе
Ограничение работы с компьютером
Ограничение работы с компьютером
Слайд 18Заключение
При использовании информационно – коммуникационных технологий
на уроках английского языка развивается познавательный интерес к предмету, который способствует активизации учебной деятельности обучающихся, повышению качества знаний, продолжению образования и самообразования.
