Презентация, доклад на тему Исследовательская работа по сравнительно-сопоставительному анализу английского и удмуртского языков)

и удмуртского языков)

МБОУ «Чепецкая СОШ» Кезского района
Учитель: Злобина А.К

и грамматике и, каким образом изучение английского языка сделать более доступным и понятным для обучающихся на основе сопоставления с родным языком.

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ:
лексика и грамматика удмуртского языка в сравнении с лексикой и грамматикой английского языка (или при посредничестве английского языка) при обучении учащихся

механизмы адаптации удмуртским языком лексики и грамматики английского происхождения, на фонетическом, морфологическом, семантическом уровнях;
рассмотреть последствия широкого проникновения заимствованной лексики в удмуртский язык;
изучить способы освоения английского языка на основе сопоставления
его с родным языком (удмуртским);
изучить особенности эпитета в удмуртских и английских народных сказках.

к рассмотрению привлекались генетические связи слов (элементы сравнительно-исторического метода)

проведении занятий на уроках английского, удмуртского и русского языков;

для сравнительно-сопоставительного анализа лексики и грамматики;

для мотивации к изучению родного и иностранного языков;

для расширения межнациональных контактов;

для равноправного диалога культур.

выяснить реакции понимания иностранного языка на основе родного в определенных ситуациях. Знание исходного языка сказывается на изучении языка, служащего целью, т.е. языка, который является предметом усвоения»

Ярцева В.Н.

- «quarrel»
(ссориться, ругаться)

«ним» - «name»
(имя)

«кикы» - «cuckoo»
(кукушка)

могут быть лексические единицы, структуры которых:
совпадают полностью,
совпадает основное значение и часть дополнительного значения,
совпадает только основное значение,
совпадает лишь дополнительное значение.

– зарни е
Машинаын – машина
Шумпотыны – шум поттыны
Чорыглы – чорыг лы
Йолвыл – йол выл
Тямыстон – тямыс тон






Two lips – tulips
It swings – it’s wings
Ice cream – I scream
School today – ‘s cool today
An aim - a name
Grey day – grade A
A nice man – an iceman
See the meat – see them eat
Оскалтон – ос калтон
Вожпото – вож потто

наречия

Наречия

северное

южное

бесермянское

северное

южное

западное

сравнивают С «пчелой», идиомы в переводе на русский язык звучат одинаково.
Например:
русский язык - вертеться как белка в колесе.
удмуртский язык – муш пи кадь ужа.
английский язык - to be busy as a bee.

русский язык – жить как кошка с собакой.
английский язык – to live a cat and a dog life (жить как кошка с собакой).
удмуртский язык – пуныэн писяй кадь улыны (жить как кошка с собакой).

вопросительные и восклицательные предложения.
Порядок слов в обоих языках во всех типах повествовательных предложений нормативный, строго фиксированный.

подлежащее

сказуемое

дополнение

обстоятельство
места и времени

– светлый ясный месяц;
the dark night – тёмная ночь;

2. внешнего вида:
зарни нылаш – золотоволосая девушка;
her lovely sea-green eyes – её прекрасные как море глаза.

3.внутреннего состояния персонажей:
gazing sadly – глядя печально;
мозмыт туссэ – печальный вид.

возможность использования этого материала при изучении частей речи на уроках русского, удмуртского и английского языков, при изучении географии Удмуртии, на элективных курсах с национально-региональным компонентом;
материал может быть интересен для тех, кто интересуется историей
родного края;
работа дает перспективы для дальнейших исследований взаимодействия удмуртского языка с английским языком;
для расширения межнациональных контактов

язык;
увидеть и понять мир другой культуры,
это «окно в другой мир;
он дает возможность увидеть сходные черты характера удмуртов и жителей «туманного Альбиона».