- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Использование средств ИКТ в обучении иностранным языкам.
Содержание
- 1. Использование средств ИКТ в обучении иностранным языкам.
- 2. На уроках иностранного
- 3. Преимущества ММП:Сочетание текстовой аудио- и видеонаглядностиИспользование
- 4. Требования к ММП:- Нейтральная цветовая гамма фона
- 5. Обучающие компьютерные программы:«Enjoy Listening and playing»,
- 6. Интернет ресурсы1. Телекоммуникация (электронная почта, чат, форум,
- 7. В англоязычной литературе выделяют пять видов учебных ИР:HotlistTreasure huntSubject samplerMultimedia scrapbookWebquest
- 8. Вывод Использование ИКТ способствует модернизации общего
На уроках иностранного языка применяют следующие цифровые образовательные ресурсы:Презентации в Power PointТекстовые редакторыЭлектронные таблицыТестыОбучающие программы на CD – ROMЭлектронные учебникиУчебные интернет ресурсы
Слайд 2
На уроках иностранного языка применяют следующие цифровые образовательные ресурсы:
Презентации в Power
Point
Текстовые редакторы
Электронные таблицы
Тесты
Обучающие программы на CD – ROM
Электронные учебники
Учебные интернет ресурсы
Текстовые редакторы
Электронные таблицы
Тесты
Обучающие программы на CD – ROM
Электронные учебники
Учебные интернет ресурсы
Слайд 3
Преимущества ММП:
Сочетание текстовой аудио- и видеонаглядности
Использование интерактивной доски
Использование отдельных
слайдов как раздаточный материал
Активизация внимания всего класса
Эффективность восприятия и запоминания нового материала
Сочетание классной и внеклассной самостоятельной работы обучающихся
Экономия учебного времени
Формирование компьютерной компетенции
Активизация внимания всего класса
Эффективность восприятия и запоминания нового материала
Сочетание классной и внеклассной самостоятельной работы обучающихся
Экономия учебного времени
Формирование компьютерной компетенции
Слайд 4Требования к ММП:
- Нейтральная цветовая гамма фона слайда
- Простая структура шаблонов
-
Оправданное использование эффектов анимации и звуковых эффектов
- Расположение на слайде не более пяти элементов
- Максимальный размер фотографий 500 б
- Наименьший размер шрифта, который может увидеть аудитория, 24 пт
- Расположение на слайде не более пяти элементов
- Максимальный размер фотографий 500 б
- Наименьший размер шрифта, который может увидеть аудитория, 24 пт
Слайд 5 Обучающие компьютерные программы:
«Enjoy Listening and playing», «Enjoy the ABC»
«24\7 Teen
Talk English»
«Правильный английский без скучных правил»
«Профессор Хиггинс»
«Living English», «Frankly Speaking», «Discovering the World»
«Правильный английский без скучных правил»
«Профессор Хиггинс»
«Living English», «Frankly Speaking», «Discovering the World»
Слайд 6Интернет ресурсы
1. Телекоммуникация (электронная почта, чат, форум, ICQ, видео- и веб-конференция)
2.
Информационные ресурсы (учебные и не учебные)
Слайд 7В англоязычной литературе выделяют пять видов учебных ИР:
Hotlist
Treasure hunt
Subject sampler
Multimedia scrapbook
Webquest
Слайд 8
Вывод
Использование ИКТ способствует модернизации общего образования, позволяет осуществлять деятельностный
подход в обучении и успешно формировать коммуникативную и информационную компетенцию обучающихся.
