Бунина Анна Александровна, учитель английского языка
МОУ Ново-Харитоновская средняя общеобразовательная школа №10 с УИОП
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Использование модели 4К на уроках английского языка для формирования успешной личности будущего
Содержание
- 1. Использование модели 4К на уроках английского языка для формирования успешной личности будущего
- 2. Атлас новых профессий
- 3. Слайд 3
- 4. Источникиподкасты (Center for Teaching and Learning Stanford;
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. 4 ККритическое мышление;Креативность;Коммуникация;Коллаборация
- 9. Критическое мышлениеКомплексное решение проблем, когнитивная гибкость
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Грамматика: условные предложения на примере экспериментов с водой
- 14. Грамматика: прошедшее время, говорение: диалогическая речь на основе упражнений по измерению пульса
- 15. Слайд 15
- 16. Креативность
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Креативность + глобализацияПотребность в изящных и нестандартных решениях.Ценность творческого мышления и развитого эстетического вкуса.
- 20. Проектная деятельность
- 21. Программа профессионального развития «Преобразование», организованной фондом-развития Интернет-инициатив
- 22. Индивидуальные проекты:Музей моего детства;Настольная игра на английском
- 23. Слайд 23
- 24. Коммуникация и коллаборация
- 25. Коммуникативный подход
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. КоллаборацияВзаимозависимость;Равенство всех участников;Общая цель.
- 29. Слайд 29
- 30. Учимся сотрудничеству:Герб нашей группы;Мини-проекты;«Я слово»;«Обмен опытом»;Языковые весёлые старты.
- 31. ЦельРеалистична;Измерима;Присвоена учениками.
- 32. МотивацияОбмен личным опытом;Образец для подражания;Учитель-вдохновитель.
- 33. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Атлас новых профессий
Слайд 1Использование модели «4К» на уроках английского языка для формирования успешной личности
будущего
Слайд 4Источники
подкасты (Center for Teaching and Learning Stanford; University of Oxford: modern
languages);
YouTube каналы (Ted-Ed; Ely cathedral; Big Think; Learn English with engVid);
Учебные пособия по методике и лингвистике издательства Oxford, Cambridge, школы Китайгородской и т.д.
YouTube каналы (Ted-Ed; Ely cathedral; Big Think; Learn English with engVid);
Учебные пособия по методике и лингвистике издательства Oxford, Cambridge, школы Китайгородской и т.д.
Слайд 14Грамматика: прошедшее время, говорение: диалогическая речь на основе упражнений по измерению
пульса
Слайд 19Креативность + глобализация
Потребность в изящных и нестандартных решениях.
Ценность творческого мышления и
развитого эстетического вкуса.
Слайд 21Программа профессионального развития «Преобразование», организованной фондом-развития Интернет-инициатив
Слайд 22Индивидуальные проекты:
Музей моего детства;
Настольная игра на английском языке в помощь младшим
школьникам;
Аудиогид «Добро пожаловать в Гжель» для англоговорящих туристов;
«Подпишись на идиомы»- создание страницы в социальной сети «Инстаграм»;
«Преобразим витрины».
Аудиогид «Добро пожаловать в Гжель» для англоговорящих туристов;
«Подпишись на идиомы»- создание страницы в социальной сети «Инстаграм»;
«Преобразим витрины».
Слайд 30Учимся сотрудничеству:
Герб нашей группы;
Мини-проекты;
«Я слово»;
«Обмен опытом»;
Языковые весёлые старты.
