Презентация, доклад на тему Использование интерактивных технологий на уроках иностранного языка

языка МОУ гимназия г. Нерехта,
победитель ПНПО «Образование» 2006 г

ресурсов;
доступ к информационным ресурсам: справочным каталогам, поисковым системам, электронным энциклопедиям;
чтение прессы на иностранном языке в сети интернет;
он-лайн тестирование;
возможности программы Скайп;
возможности интерактивной доски;
спутниковое телевидение при просмотре образова-тельных каналов и каналов на иностранном языке
и другие

урока;
самостоятельный поиск информации учащимися;
углубленное самостоятельное изучение иностранного языка, ликвидация пробелов в знаниях, умениях, навыках;
самостоятельная подготовка к сдаче экзамена;
дистанционное изучение иностранного языка под руководством преподавателя;
повышение мотивации и создание потребности в изучение иностранного языка;
формирование и развития умений и навыков чтения;
формирование и развития умений и навыков аудирования;
совершенствование умений монологического и диалогического высказывания;
совершенствование умений письменной речи;
пополнение словарного запаса;
знакомство с культуроведческими знаниями.

сообщество учителей французского языка
http://www.frenglish.ru/11_fr_learn.html - грамматика, лексика, фонетика французского языка
http://www.studyfrench.ru/ - сайт для всех, кому нужен французский язык (грамматика, фонетика, тесты, скороговорки и т.д)
http://portalschool.ru/library/text/8/128/148/543/545/ - Школьный портал, каталог ресурсов (ЕГЭ, учебно-методические материалы)
http://francite.ru/ - газета для изучающих французский язык
http://fra.1september.ru/ - газета издательского дома «Первое сентября» Le français
http://festival.1september.ru/subjects/10/ - фестиваль педагогических идей (методические материалы для педагогов)
http://ru.wikipedia.org/wiki - Википедия, электронная энциклопедия

языка
«On-line» тестирование
Скайп (Skype)
Преимущества скайпа:
Экономия времени
Индивидуальный подход
Погружение в языковую среду

языковую среду

сети Интернет
http://www.playbac.fr/ - каталог детской прессы La presse pour les jeunes
http://www.lemonde.fr/ - французская пресса « Le monde»
http://corumcle.edres74.ac-grenoble.fr/presse/pressefr.htm - каталог французской прессы
Работа электронного переводчика

сети Интернет
2 шаг –инструктаж учащихся по выполнению задания
3 шаг – обмен адресами электронной почты
4 шаг –выполнение задания
5 шаг – отправление открытки/письма по электронной почте
6 шаг –получение и прочтение корреспонденции
7 шаг –подведение итогов задания
Критерии оценивания открытки/письма

имитационному моделированию различных процессов

Принципы:
иллюстративность
учебный эффект
темп
обратная связь

Методика работы с видеороликом на уроках иностранного языка

объекты (изображения, текст) в зависимости от учебной ситуации
демонстрация веб-сайтов через интерактивную доску всем слушателям
использование групповых форм работы
совместная работа над документами, таблицами или изображениями
использование конференц-связи
управление компьютером без использования самого компьютера
использование интерактивной доски как обычной
изменение текста в выводимых на экране документах
изменение любых документов или изображений на экране, использование любых пометок
сохранение на компьютере всех пометок, которые учитель делает во время урока
сохраненные записи можно передать ученику, пропустившему занятие
демонстрация работы одного ученика всем остальным ученикам класса
демонстрация учебных видеороликов
создание рисунков на интерактивной доске без использования мыши
создание рисунков, схем и карт во время проведения урока, которые можно использовать на следующих занятиях, что экономит время на уроке

А.Н.

мощным средством формирования потребностно-мотивационного плана деятельности школьников.

Правильно организованная работа учащихся способствует росту их познавательного и коммуникативного интереса.