Игнатьевская Татьяна Николаевна, учитель английского языка
МОУ «Нижнекулойская средняя общеобразовательная школа»
Игнатьевская Татьяна Николаевна, учитель английского языка
МОУ «Нижнекулойская средняя общеобразовательная школа»
Развитие мышления
Развитие самостоятельности
Радость познания
Процесс обучения ИЯ как целостная система
Гипотеза
теоретическое обоснование и разработка педагогических условий, обеспечивающих использование новых информационных технологий в школе через усиление мотивов изучения предмета «английский язык».
Цель исследования
Развитие речевой коммуникативной культуры
Увеличение объема лингвистических знаний
Расширение объема знаний о социокультурной специфике стран изучаемого языка
Развитие способности и готовности к самостоятельному изучению английского языка
Microsoft Power Point
слайд- шоу, мультимедийные презентации
Графический редактор
Paint
схемы, рисунки
Мульти-медийные учебники
*Грамматика английского языка
*Лондон _(автор М.А. Гацкевич)
*Tell Me More
Microsoft Publisher
буклеты, плакаты
Windows Movie Maker
Слайд- фильм, короткометражный фильм
book а) школа
teacher b) тест
school с) урок
subjects d) парта
break e) ученик
pupil f) книга
lesson g) каникулы
holidays h) перерыв
test i)учитель
desk j) предметы
Соедини английские слова по теме “School”с их русскими эквивалентами. Найди эти слова в кроссворде
познавательный
учебный
развивающий
воспитательный
чтение
говорение
аудирование
письмо
Учащиеся отбирают явления, события, факты, которые им наиболее интересны
Выявляются наиболее актуальные проблемы обсуждения
чтение
Развитие умения читать –одна из главных целей обучения при работе с презентацией
письмо
Учащиеся учатся фиксировать ключевые понятия, фразы, цитаты, короткую текстовую информацию, печатать ее на слайдах
аудирование
Как средство и как цель обучения при работе с презентацией
Формирование устойчивого интереса и мотивации к изучению английского языка
Использование разного по информации материала, разных источников получения информации
Развитие у учащихся воображения, фантазии, творческого мышления, самостоятельности
формирование самостоятельности, способности к решению проблем, связанных с различными представлениями подростков о дружбе, любви, субкультуре и т.д.
Формирование навыков коммуникабельности, умения общаться друг с другом
Проявление внимания друг к другу, уважительного отношения к чужому мнению, к создателю презентации
Проявление чувства товарищества, взаимоподдержки
Осознание своей культуры через контекст культуры англоязычных стран
Повысилось качество знаний обучающихся по предмету
Более эффективно усваивается лексика, грамматика
Прививаются навыки самостоятельного создания мультимедийных презентаций обучающимися
Происходит формирование информационно-коммуникативной компетентности обучающихся, повышается их активность
Раскрывается творческий потенциал обучающихся
3
7
Р. Вильямс, К. Макли "Компьютеры в школе”
Нестерова Н.В. Информационные технологии в обучении английскому языку.// ИЯШ №8, 2005
Петрова Л.П. Использование компьютеров на уроках иностранного языка- потребность времени. //ИЯШ №5, 2005
Полат Е.С. Интернет на уроках иностранного языка// ИЯШ №2, 2001; №3, 2001
Селевко Г.К.Современные образовательные технологии.- М: Народное образование. 1998
Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.
Email: Нажмите что бы посмотреть