Презентация, доклад на тему Формирование речевой компетенции на уроках иностранного языка (английского) на примере обучения написанию эссе

написанию эссе

город Тюмень 2019г.

сегодня является формирование и развитие иноязычной коммуникативной компетенции:

Речевая компетенция.
Языковая компетенция.
Социокультурная компетенция.
Учебно-познавательная компетенция

слове, а письменная речь – способ формирования и формулирования мысли в письменных языковых знаках»

Л.С. Выготский, известный русский психолог начала XX века, связавший психологию с педагогикой

предложений (или переписывание, копирование текстов).
2. Направляемое письмо (Directed or Guided writing) Письменная работа выполняется в соответствии с определенным заданием.
3. Свободное письмо (Free writing)

анкет;
написание различного рода писем и ответов на них, включая как личные, так и официальные;
составление автобиографии/резюме;
написание заявлений (в том числе о приеме на работу, зачислении на учебу и т.д.)
написание рецензий;
написание аннотаций;
написание докладов;
написание сочинений;
написание эссе;
написание поздравительных открыток;
написание записок и т.д.

grew on trees»
«To speak kindly does not hurt the tongue» (английская пословица)
«Genius is 1 percent inspiration, 99 percent perspiration.« (Томас Эдисон)

развернутый);
логически построить текст;
четко выразить причинно-следственные связи;
выразить цепочку мыслей;
правильно графически оформить сочинение;
использовать примеры, объяснения;
выбрать определенный тип заключения и придерживаться его логики;
демонстрировать умение пользоваться различными грамматическими средствами и правильным выбором слов;
писать своими словами, демонстрируя начитанность по теме;
аргументировать собственное мнение.

глаголов.
Составление слов из заданных букв.
Расшифровка слов по заданному шифру.
Расстановка слов предложения по порядку.
Расположение кусков текста в соответствии с картинками (или наоборот)

таблиц, диаграмм
Классификация объектов или предметов (Word-webs)
Управляемые поэтические упражнения
Объединение несколько простых предложений в одно сложное с использованием различных связующих элементов
Трансформация текста, strip stories

noun).
Line 2. Describe the subject in two words (Adverb + Adjective or two Adjectives).
Line 3. Describe an action about the subject in three verbs or 1 sentence (3 words).
Line 4. Express an emotion about the subject in four words.
Line 5. Restate the subject in another single word.

Ответ:

Family.
Very friendly.
Have lunch together.
I like my relatives.
Happiness

hair.
The boy is standing by the gates.
The boy looks curious.

Ответ:

The short fair-haired boy standing by the gates looks curious.

газетной статьи, журнальной статьи, повести, пьесы
Письма (официальные, полуофициальные, неофициальные)
Сочинения

с сокровищами
Путаница
Составь слово

Youtube