- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Фонетикалық дағдыны қалыптастыру үшін қолданылатын жаттығулар жүйесі
Содержание
- 1. Фонетикалық дағдыны қалыптастыру үшін қолданылатын жаттығулар жүйесі
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. «Ағылшын тілі – ХХІ ғасырдың тілі.Бұл
- 5. Біздің бүгінгі қарастырып отырған тақырыбымыз ағылшын тілінде
- 6. Қазақ тілінде оқитын балаларға ағылшын тіліндегі айтылуды
- 7. Фонетикалық дағдыларды қалыптастыру үшін қолданылатын жаттығулар Тыңдауға арналғанҚайталауға арналған
- 8. Фонетикалық жаттығулар1.Tick ,tock ,tick, tock.Says my clock.Tock
- 9. Сабақтың мақсаты: «Шет тілі», «ағылшын тілі» ұғымдарын
- 10. Слайд 10
- 11. Сергіту сәті
- 12. Ағылшын сабағынан көрініс
- 13. Назарларыңызға рахмет
«Ағылшын тілі – ХХІ ғасырдың тілі.Бұл тіл қазақты дүниеге танытатын,әлемдік деңгейге шығаратын тіл.» Н.Ә.Назарбаев
Слайд 4 «Ағылшын тілі – ХХІ ғасырдың тілі.Бұл тіл қазақты дүниеге танытатын,әлемдік
деңгейге шығаратын тіл.»
Н.Ә.Назарбаев
Н.Ә.Назарбаев
Слайд 5Біздің бүгінгі қарастырып отырған тақырыбымыз ағылшын тілінде фонетикалық дағдыны қалыптастыру үшін
қолданылатын жатттығулар жүйесі. Жалпы фонетика – дыбыс туралы ғылым, ол гректің «дыбыс» деген сөзінен шыққан.Фонетика ғылымының дамуы атақты лингвист , Петербург университетінің профессоры Бодуэн де Куртенэ және оның шәкірті әрі лингвист Л.В Щербаның есімдерімен байланысты.
Л.В Щерба «фонема» (phoneme) ұғымын алғаш ұсынған ғалым. Ол былай деді: «Сөйлеу кезінде біз дыбыстардың көп түрін пайдаланамыз.Әр дыбыс және оның баламасы белгілі бір топтарға бірігеді, олар бізге сөздер мен олардың формаларын айтуға мүмкіндік береді. Осы дыбыстық типтер тілдің жеке дыбыстарын құрайды. Біз оларды «фонемалар»деп атаймыз » .
Л.В Щерба «фонема» (phoneme) ұғымын алғаш ұсынған ғалым. Ол былай деді: «Сөйлеу кезінде біз дыбыстардың көп түрін пайдаланамыз.Әр дыбыс және оның баламасы белгілі бір топтарға бірігеді, олар бізге сөздер мен олардың формаларын айтуға мүмкіндік береді. Осы дыбыстық типтер тілдің жеке дыбыстарын құрайды. Біз оларды «фонемалар»деп атаймыз » .
Фонетика – тіл дыбыстарын зерттейтін ғылым
Слайд 6Қазақ тілінде оқитын балаларға ағылшын тіліндегі айтылуды үйреткенде біраз қиыншылықтармен кездесеміз.
Ол қиыншылықтар ағылшын тіліндегі кейбір дыбыстардың туған тілдегі дыбыстардан қатты айырмашылығы болуынан.
Ағылшын тілімен қазақ тілінің дыбыстар қатарын салыстыра отырып, ағылщын тіліндегі бірнеше фонемалар қатары қазақ тілінде жоқ екенін көреміз: дауыссыз дыбыстар[ð,θ,w], африкат[ʤ], ұзақ дауысты дыбыстар[a:,i:,ɔ:,u:],және дифтонгтар [iə,uə,eu,ou].
Қазақ тілінде сөйлейтін оқушыларды ағылшын тіліндегі сөздердің айтылуын үйретудің ерекшелігі
Слайд 7Фонетикалық дағдыларды қалыптастыру үшін қолданылатын жаттығулар
Тыңдауға арналған
Қайталауға арналған
Слайд 8Фонетикалық жаттығулар
1.Tick ,tock ,tick, tock.
Says my clock.
Tock ,tick, tock, tick
Be quick!
2.I
have a flat
She has a hat
Ann has a bag.
She has a hat
Ann has a bag.
3.Polly put the kettle on,
Polly put the kettle on,
Polly put the kettle on,
We ‘ll have tea.
Sally,take it off again,
Sally,take it off again,
Sally,take it off again,
They’ve all gone away!
Слайд 9Сабақтың мақсаты: «Шет тілі», «ағылшын тілі» ұғымдарын қалыптастыру, атап айтқанда -
тілдік коммуникативтік дағдыларды қалыптастыру.
Күтілетін нәтиже: бастапқы есту және дыбыстау дағдылары мен білімдерін дамыту
Күтілетін нәтиже: бастапқы есту және дыбыстау дағдылары мен білімдерін дамыту
Сабақтың тақырыбы: «HELLO»
