по английскому языку.
Яцентюк Е.Н.,
учитель английского языка
МБОУ «СОШ №3«
г.Красноперекопска
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Эффективные приёмы подготовки учащихся 11 классов к сдаче письменной части ЕГЭ по английскому языку.
Содержание
- 1. Эффективные приёмы подготовки учащихся 11 классов к сдаче письменной части ЕГЭ по английскому языку.
- 2. Not to know is bad, not to
- 3. Не знаете, каким уровнем обладает выпускник? Тогда предложите ему пройти авторский тест по английскому языку.http://englex.ru/your-level/
- 4. Перевод баллов ЕГЭ по английскому в пятибалльную
- 5. Аудирование Слушать тексты 2-3 раза в неделю
- 6. Главное уловить основную мысль, отличающую данное высказывание
- 7. ЧтениеПравильно перевести заголовкиВ выборе ответа опираться на
- 8. Лексика – ГрамматикаУметь отличать пассивный залог от
- 9. Учить наизусть готовые таблицы
- 10. Письмо личного характераСоздать и выучить свой шаблон
- 11. ЭссеВажно быть во всеоружии, быть готовым к
- 12. Success doesn’t come to you… you go to it.
Not to know is bad, not to wish to know is worse. Не знать плохо, не хотеть знать — еще хуже.
Слайд 2Not to know is bad, not to wish to know is
worse.
Не знать плохо, не хотеть знать — еще хуже.
Слайд 3Не знаете, каким уровнем обладает выпускник? Тогда предложите ему пройти авторский
тест по английскому языку.
http://englex.ru/your-level/
http://englex.ru/your-level/
Слайд 4Перевод баллов ЕГЭ по английскому в пятибалльную систему
Баллы ЕГЭ
Пятибалльная система
0-21 баллов 2 (экзамен не сдан)
22-58 баллов 3
59-83 баллов 4
84-100 баллов 5
0-21 баллов 2 (экзамен не сдан)
22-58 баллов 3
59-83 баллов 4
84-100 баллов 5
Слайд 5Аудирование
Слушать тексты 2-3 раза в неделю как минимум
Определять ключевые слова микротекстов
Опираться
на смысл всего высказывания, а не на дословно услышанные слова
Внимательно заполнять бланки ответов, внимательно изучить инструкцию
Не паниковать если встречаются незнакомые слова
Внимательно заполнять бланки ответов, внимательно изучить инструкцию
Не паниковать если встречаются незнакомые слова
Слайд 6Главное уловить основную мысль, отличающую данное высказывание от других
Использовать паузы для
чтения заданий
После первого прослушивания – отметить те пункты, в которых нет сомнений
После первого прослушивания – отметить те пункты, в которых нет сомнений
Слайд 7Чтение
Правильно перевести заголовки
В выборе ответа опираться на смысл текста, а не
на отдельно похожие слова
Опираться на смысл прочитанного текста, а не на собственный опыт
Иметь навыки просмотрового и поискового чтения
Не задерживаться на затрудненных отрывках, вернуться к ним позже
Опираться на смысл прочитанного текста, а не на собственный опыт
Иметь навыки просмотрового и поискового чтения
Не задерживаться на затрудненных отрывках, вернуться к ним позже
Слайд 8Лексика – Грамматика
Уметь отличать пассивный залог от активного
Знать наизусть 3 формы
глагола как можно больше
Уметь определять, какую часть речи надо образовать
Уметь употреблять отрицательные префиксы
Не путать типы заданий!(формообразование от словообразования)
Как можно больше тренироваться в подобных заданиях
Уметь определять, какую часть речи надо образовать
Уметь употреблять отрицательные префиксы
Не путать типы заданий!(формообразование от словообразования)
Как можно больше тренироваться в подобных заданиях
Слайд 10Письмо личного характера
Создать и выучить свой шаблон письма наизусть
Знать правила оформления
Соблюдать
объем слов
Делить на абзацы
Не нарушать логику изложения письма
Делить на абзацы
Не нарушать логику изложения письма
Слайд 11Эссе
Важно быть во всеоружии, быть готовым к любой теме
Раскрыть тему, и
не уходить от нее
Придерживаться структуры
Не использовать сокращений
Употреблять больше прилагательных, наречий, синонимов для красочного и живого текста
Linking words
Внести в свое сочинение элемент уникального, неповторимого
Придерживаться структуры
Не использовать сокращений
Употреблять больше прилагательных, наречий, синонимов для красочного и живого текста
Linking words
Внести в свое сочинение элемент уникального, неповторимого
