Т.Б.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему 2 класс. УМК Биболетова М.З. Урок №20 Тема: Мой домашний питомец. Презентация-конспект
Содержание
- 1. 2 класс. УМК Биболетова М.З. Урок №20 Тема: Мой домашний питомец. Презентация-конспект
- 2. ПриветствиеGood morning, good morning!Good morning to you!Good
- 3. Речевая разминка Meet Peter. Peter asks you the
- 4. Фонетическая зарядка[ʌ] - mother, brother, run[a:] -
- 5. Чтение слов в транскрипции Read and translate the words[mʌðə][fɑ:ðə][grændmʌðə][grændfɑ:ðə][brʌðə][sɪstə][dɔg][elɪfənt][kæt][sɔŋ][pærət][fæmɪlɪ][pet]
- 6. Let’s sing a song!This is our mother.This
- 7. Повторим слова по теме «Животные»Назовите животных по-английски.
- 8. Упражнение1 стр.37Расшифруй рассказ слонёнка при помощи следующих моделей:
- 9. Упражнение 2 стр.37Скажи, что ещё ты узнал
- 10. ГрамматикаЕсли ты хочешь узнать, кто или что
- 11. Физкультминутка Томас предлагает вам разучить ещё один куплет
- 12. Учим песню дальшеShake, shake, shake your hands,Shake
- 13. Упражнение 3 стр.38P1: Good morning, Thomas. I’m
- 14. Упражнение 4 стр.38P1: How are you?P2: I’m
- 15. Повторяем алфавит1. Назовите буквы, которые я покажу.2.
- 16. Буква Ss [es]Meet Mr Rule and the
- 17. Учим наизустьThe letter “Ss”Oh, Mary! Come and see!A big snake is in the tree.
- 18. Просто послушайВ нашем холодильнике только полчасаПрожила копчёная
- 19. Thank you for your wonderful work!Our lesson
ПриветствиеGood morning, good morning!Good morning to you!Good morning, good morning!I’m glad to see you!Answer my questions:- Who is on duty today?- Who is absent today?- What day of the week is it today?
Слайд 2Приветствие
Good morning, good morning!
Good morning to you!
Good morning, good morning!
I’m glad
to see you!
Answer my questions:
- Who is on duty today?
- Who is absent today?
- What day of the week is it today?
Answer my questions:
- Who is on duty today?
- Who is absent today?
- What day of the week is it today?
Слайд 3Речевая разминка
Meet Peter. Peter asks you the questions?
How are you?
What’s your
favourite colour?
What’s your favourite season?
How is your mother?
How is your father?
What’s your mother’s name?
What’s your father’s name?
What’s your favourite season?
How is your mother?
How is your father?
What’s your mother’s name?
What’s your father’s name?
Слайд 4Фонетическая зарядка
[ʌ] - mother, brother, run
[a:] - father, grandfather
[e] - elephant,
pet
[w] - what, why
[ŋ] - sing, ring, song
[ɔ] - song, not, dog
[ð] - father, mother
[æ] – cat, man, dad, hat
[w] - what, why
[ŋ] - sing, ring, song
[ɔ] - song, not, dog
[ð] - father, mother
[æ] – cat, man, dad, hat
![Фонетическая зарядка[ʌ] - mother, brother, run[a:] - father, grandfather[e] - elephant, pet[w] - what, why](/img/tmb/3/269412/796331ac6bf6b4d5ddac5d231416681e-800x.jpg "2 класс. УМК Биболетова М.З. Урок №20 Тема: Мой домашний питомец. Презентация-конспект Фонетическая зарядка[ʌ] - mother, brother, run[a:] - father, grandfather[e] - elephant,")
Слайд 5Чтение слов в транскрипции
Read and translate the words
[mʌðə]
[fɑ:ðə]
[grændmʌðə]
[grændfɑ:ðə]
[brʌðə]
[sɪstə]
[dɔg]
[elɪfənt]
[kæt]
[sɔŋ]
[pærət]
[fæmɪlɪ]
[pet]
![Чтение слов в транскрипции Read and translate the words[mʌðə][fɑ:ðə][grændmʌðə][grændfɑ:ðə][brʌðə][sɪstə][dɔg][elɪfənt][kæt][sɔŋ][pærət][fæmɪlɪ][pet]](/img/tmb/3/269412/b21ffd4fc0fdfd2e8a7c930bea48ba01-800x.jpg "2 класс. УМК Биболетова М.З. Урок №20 Тема: Мой домашний питомец. Презентация-конспект Чтение слов в транскрипции Read and translate the words[mʌðə][fɑ:ðə][grændmʌðə][grændfɑ:ðə][brʌðə][sɪstə][dɔg][elɪfənt][kæt][sɔŋ][pærət][fæmɪlɪ][pet]")
Слайд 6Let’s sing a song!
This is our mother.
This is our father.
This is
our brother tall.
This is our sister.
This is our baby.
Oh, how we love them all!
This is our sister.
This is our baby.
Oh, how we love them all!
Слайд 9Упражнение 2 стр.37
Скажи, что ещё ты узнал о Томасе?
Thomas (the elephant):
Hello!
My name is Thomas. I am seven. I’ve got a mother. I’ve got a friend. My friend is a black cat. I can read and write.
Проверь:
Thomas can read and write.
Проверь:
Thomas can read and write.
Слайд 10Грамматика
Если ты хочешь узнать, кто или что есть у твоего собеседника,
спрашивай его так:
Yes,
?
No, not.
Have you got a pet?
Yes,
?
No, not.
Have you got a pet?
Слайд 11Физкультминутка
Томас предлагает вам разучить ещё один куплет песни, но сначала надо
повторить два предыдущих куплета.
Clap, clap, clap your hands.
Clap your hands together.
Step, step, step your feet.
Step your feet together.
Touch, touch , touch your ears,
Touch your years together.
Touch, touch, touch your cheeks,
Touch your cheeks together.
Clap, clap, clap your hands.
Clap your hands together.
Step, step, step your feet.
Step your feet together.
Touch, touch , touch your ears,
Touch your years together.
Touch, touch, touch your cheeks,
Touch your cheeks together.
Слайд 12Учим песню дальше
Shake, shake, shake your hands,
Shake your hands together.
Smile, smile
at your friends,
Let us smile together.
Let us smile together.
Слайд 13Упражнение 3 стр.38
P1: Good morning, Thomas. I’m glad to see you!
How are you?
P2: I’m fine, thanks.
P1: Have you got a mother?
P2: Yes, I have. I’ve got a mother.
P1: Have you got a father?
P2: Yes, I have. I’ve got a father.
P1: Have you got a pet?
P2: Yes, I have. I have got a pet. It’s a cat.
P1: Can the cat run and jump?
P2: Yes, it can. My cat can run and jump.
P2: I’m fine, thanks.
P1: Have you got a mother?
P2: Yes, I have. I’ve got a mother.
P1: Have you got a father?
P2: Yes, I have. I’ve got a father.
P1: Have you got a pet?
P2: Yes, I have. I have got a pet. It’s a cat.
P1: Can the cat run and jump?
P2: Yes, it can. My cat can run and jump.
Слайд 14Упражнение 4 стр.38
P1: How are you?
P2: I’m fine, thank you.
P1: Have
you got a pet?
P2: Yes, I have. I’ve got a pet. It’s a parrot.
P1: Can the parrot speak?
P2: Yes, it can. The parrot can speak.
P1: Can the parrot jump?
P2: Yes, it can. The parrot can jump.
P1: Can the parrot read?
P2: No, It can’t. The parrot can’t read.
P2: Yes, I have. I’ve got a pet. It’s a parrot.
P1: Can the parrot speak?
P2: Yes, it can. The parrot can speak.
P1: Can the parrot jump?
P2: Yes, it can. The parrot can jump.
P1: Can the parrot read?
P2: No, It can’t. The parrot can’t read.
Слайд 15Повторяем алфавит
1. Назовите буквы, которые я покажу.
2. Напишите буквы в тетради,
которые я назову.
3. Назовите все известные вам буквы.
4. Назовите гласные буквы.
5. Какие звуки передают эти буквы:
b, d, m, n, p, k, l.
3. Назовите все известные вам буквы.
4. Назовите гласные буквы.
5. Какие звуки передают эти буквы:
b, d, m, n, p, k, l.
Слайд 16Буква Ss [es]
Meet Mr Rule and the letter Ss.
Согласная буква Ss
[es] может читаться как [s] и [z] в разных словах.
Ss
[s] [z]
skip lions
swim pencils
Ss
[s] [z]
skip lions
swim pencils
![Буква Ss [es]Meet Mr Rule and the letter Ss.Согласная буква Ss [es] может читаться как [s] и](/img/tmb/3/269412/8e55b581074d80790b132c8e46dc7102-800x.jpg "2 класс. УМК Биболетова М.З. Урок №20 Тема: Мой домашний питомец. Презентация-конспект Буква Ss [es]Meet Mr Rule and the letter Ss.Согласная буква Ss")
Слайд 18Просто послушай
В нашем холодильнике только полчаса
Прожила копчёная sausage– колбаса.
- Я –
продукт особенный – special - посмотри!
У меня и специи, и мясо внутри,
Seemly - подобающий – у меня наряд…
И в обёртку спрятала sad – печальный взгляд.
Эта spicy– пряная – чудо-колбаса
Нас совсем растрогала через полчаса.
Мы с колбаской сделали sandwich – бутерброд,
И её отправили с бутербродом в рот.
У меня и специи, и мясо внутри,
Seemly - подобающий – у меня наряд…
И в обёртку спрятала sad – печальный взгляд.
Эта spicy– пряная – чудо-колбаса
Нас совсем растрогала через полчаса.
Мы с колбаской сделали sandwich – бутерброд,
И её отправили с бутербродом в рот.
Слайд 19Thank you for your wonderful work!
Our lesson is over.
Raise your head,
Jump
up high,
Wave your hand,
And say “good-bye!”
Good-bye, boys and girls!
See you next lesson!
Wave your hand,
And say “good-bye!”
Good-bye, boys and girls!
See you next lesson!
