40, стр.74-75
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему 2 класс. Презентация. УМК Английский в фокусе. Модуль 3 .Урок №40. стр.74-75. Тема: Я умею петь! Пишем мини-сочинение.
Содержание
- 1. 2 класс. Презентация. УМК Английский в фокусе. Модуль 3 .Урок №40. стр.74-75. Тема: Я умею петь! Пишем мини-сочинение.
- 2. Организационный моментHello. How are you? What’s your
- 3. Let’s repeat our tongue-twisterThree grey rabbits in the grassGrow roses for us.
- 4. Answer my questionsCan you swim like a
- 5. Let’s read our poemCan you sing like
- 6. Read and do!I can jump like a
- 7. Let’s read the textWho’s this?
- 8. Letter №1 В письме, которое только что нам
- 9. Letter №2 В письме №2, которое только что
- 10. Напишите в тетради про то, что вы умеете делать_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________
- 11. Напишите в тетради про то, что вы
- 12. Динамическая паузаJump like a frogRun like a
- 13. Make your fish bowl you can eatThis
- 14. You need some…. (вам понадобится)Blue or green
- 15. Шаг 1Read the instruction on the pack and make jelly.Прочитай инструкцию на пакете и сделай желе.
- 16. Шаг 2Pour it into a clear plastic cup.Налей его в чистый пластиковый стакан.
- 17. Шаг 3Put the cup into the fridge
- 18. Шаг 4Put some fish gums into the cup.Положи несколько жевательных рыбок в стакан с желе.
- 19. Шаг 5Put the cup into the fridge
- 20. Чтобы сделать желе, вам надо попросить маму
- 21. Итоги:Вы сможете рассказать родителям и друзьям как
- 22. Thank you for your workDon’t run in
Организационный моментHello. How are you? What’s your name?Who is on duty today?Who is absent today?What is your favourite food?
Слайд 2Организационный момент
Hello.
How are you?
What’s your name?
Who is on
duty today?
Who is absent today?
What is your favourite food?
Who is absent today?
What is your favourite food?
Слайд 4Answer my questions
Can you swim like a fish?
Can you run like
a rabbit?
Can you jump like a kangaroo?
Can you climb like a chimp in the zoo?
Can you jump like a kangaroo?
Can you climb like a chimp in the zoo?
Yes, I can
No, I can’t
Слайд 5Let’s read our poem
Can you sing like a bird?
Can you run
like a dog?
Can you climb like a chimp in the zoo?
He can, she can,
You can, they can,
And I can too.
Can you climb like a chimp in the zoo?
He can, she can,
You can, they can,
And I can too.
Слайд 6Read and do!
I can jump like a frog.
I can run like
a horse.
I can dance like a chimp.
I can sing like a bird.
I can swim like a fish.
I can dance like a chimp.
I can sing like a bird.
I can swim like a fish.
Слайд 8Letter №1
В письме, которое только что нам доставили, слова почему то
стоят не на своих местах. Прочитайте, подумайте и поставьте слова на свои места
I sing can run can I and.
I like a kangaroo can too jump.
I sing can run can I and.
I like a kangaroo can too jump.
I can sing and I can run.
I can jump like a kangaroo.
Слайд 9Letter №2
В письме №2, которое только что нам доставили, слова тоже
стоят не на своих местах. Прочитайте, подумайте и поставьте слова на свои места
I jump can and dance I can.
I to can like a fish swim.
I jump can and dance I can.
I to can like a fish swim.
I can jump and I can dance
I can swim like a fish.
Слайд 10Напишите в тетради про то, что вы умеете делать
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Слайд 11Напишите в тетради про то, что вы умеете делать
I can sing
and I can run.
I can jump like a frog.
I can dance and I can swim.
I can run like a horse.
I can jump like a frog.
I can dance and I can swim.
I can run like a horse.
Слайд 12Динамическая пауза
Jump like a frog
Run like a horse
Dance like a chimp
Swim
like a fish
Sing like a bird
Sing like a bird
Слайд 13Make your fish bowl you can eat
This is a fish bowl
you can eat.
Это чашка с рыбой, содержимое которой вы можете съесть.
Это чашка с рыбой, содержимое которой вы можете съесть.
Слайд 14You need some…. (вам понадобится)
Blue or green jelly – синее или
зеленое желе
Fish gums – жевательные рыбки
Plastic cups – пластиковые прозрачные стаканы
Fish gums – жевательные рыбки
Plastic cups – пластиковые прозрачные стаканы
Слайд 15Шаг 1
Read the instruction on the pack and make jelly.
Прочитай инструкцию
на пакете и сделай желе.
Слайд 17Шаг 3
Put the cup into the fridge and wait for an
hour.
Поставь стакан в холодильник на один час.
Поставь стакан в холодильник на один час.
Слайд 19Шаг 5
Put the cup into the fridge again and wait four
two or three hours.
Поставь стакан в холодильник на 2-3 часа.
Поставь стакан в холодильник на 2-3 часа.
Слайд 20Чтобы сделать желе, вам надо попросить маму купить вам желатин. А
чтобы у вас были рыбки или другие фигурки, вам понадобится пачка жевательных мармеладок. Всё это можно приобрести в магазине. Попробуй приготовить такой десерт дома. Это вкусно! Удиви своих родителей!
Слайд 21Итоги:
Вы сможете рассказать родителям и друзьям как сделать десерт с рыбками
или другими фигурками?
Вы научились писать о том, что вы умеете делать хорошо?
Какие слова и фразы с урока вы запомнили?
Вы научились писать о том, что вы умеете делать хорошо?
Какие слова и фразы с урока вы запомнили?
Слайд 22Thank you for your work
Don’t run in school,
Always walk.
Listen to the
teacher,
Please, don’t talk.
See you tomorrow!
Good-bye, children!
Please, don’t talk.
See you tomorrow!
Good-bye, children!
