- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Работа с одаренными детьми
Содержание
- 1. Работа с одаренными детьми
- 2. В каждом человеке – солнце, только дайте
- 3. Основополагающие условия для реализации возможностей каждого ученика
- 4. Основные характеристики одаренности интеллектуальные способности (превышающие средний уровень); креативность; настойчивость (мотивация, ориентированная на задачу).
- 5. Система работы с одаренными детьми включает в
- 6. Задачи«Возведите в куб количество букв в названии
- 7. Задания разного уровняI уровень «А» - задания
- 8. Условия для развития всесторонней личности режим дня и правильное питание; самообразование; физическое развитие; психологические консультации.
- 9. Спасибо за внимание!
В каждом человеке – солнце, только дайте ему светить.СократНе существует сколько-нибудь достоверных тестов на одаренность, кроме тех, которые проявляются в результате активного участия хотя бы в самой маленькой поисковой исследовательской работе.А.Н. Колмогоров
Слайд 2В каждом человеке – солнце, только дайте ему светить.
Сократ
Не существует сколько-нибудь
достоверных тестов на одаренность, кроме тех, которые проявляются в результате активного участия хотя бы в самой маленькой поисковой исследовательской работе.
А.Н. Колмогоров
А.Н. Колмогоров
Слайд 3Основополагающие условия для реализации возможностей каждого ученика
создание развивающей среды;
погружение
ученика в исследовательский поиск;
наличие творческого потенциала самого учителя, его собственная одаренность
наличие творческого потенциала самого учителя, его собственная одаренность
Слайд 4Основные характеристики одаренности
интеллектуальные способности (превышающие средний уровень);
креативность;
настойчивость (мотивация, ориентированная на задачу).
Слайд 5 Система работы с одаренными детьми включает в себя следующие компоненты:
выявление одаренных
детей;
развитие творческих способностей на уроках;
развитие способностей во внеурочной деятельности (олимпиады, конкурсы, исследовательская работа);
создание условий для всестороннего развития одаренных детей.
развитие творческих способностей на уроках;
развитие способностей во внеурочной деятельности (олимпиады, конкурсы, исследовательская работа);
создание условий для всестороннего развития одаренных детей.
Слайд 6Задачи
«Возведите в куб количество букв в названии самой маленькой птицы»;
«Найдите
30 % от количества букв в названии самого маленького государства»;
«На какой угол Земля поворачивается вокруг своей оси за 1 секунду?»
«На какой угол Земля поворачивается вокруг своей оси за 1 секунду?»
Слайд 7Задания разного уровня
I уровень «А» - задания на воспроизведение учащимися знаний
в том виде, как они были изложены в учебнике или раскрыты учителем. (оценка “3”)
II уровень «В» - задания на применение знаний и умений по образцу в повторяющейся учебной ситуации. (оценка “4”)
III уровень «С» - задания на творческое применение знаний и умений в новой учебной ситуации. (оценка “5”)
II уровень «В» - задания на применение знаний и умений по образцу в повторяющейся учебной ситуации. (оценка “4”)
III уровень «С» - задания на творческое применение знаний и умений в новой учебной ситуации. (оценка “5”)
Слайд 8Условия для развития всесторонней личности
режим дня и правильное питание;
самообразование;
физическое развитие;
психологические консультации.
психологические консультации.
