Презентация, доклад на тему Виды рефлексии на уроках

факты, вызвавшие у вас интерес в ходе проекта. В графу «–» запишите все, что у вас осталось непонятным. В графу «интересно» (?) запишите все то, о чем хотелось бы узнать подробнее, что вас заинтересовало. Устно поясните свой выбор.

Плюс

Минус

Интересно

сочинить стихотворение из 5 строк, которое строится по правилам: 1 строка – тема проекта (одно существительное); 2 строка – описание темы (два прилагательных); 3 строка – описание действия (три глагола); 4 строка – фраза, выражающая отношение к теме проекта; 5 строка – синоним, обобщающий или расширяющий смысл темы (одно слово). Прочтите ваши стихотворения перед одноклассниками. Вам трудно было сочинять стихотворение? Почему?

системы: звезду, планеты и их спутники. В центре звезда - это наш проект, вокруг нее планеты – этапы проекта, подпишите и соедините их прямой линией со звездой, у каждой планеты свои спутники – результаты работы. В качестве результатов могут быть ваши оценки, предложения, затруднения, успехи. Аргументируйте свой выбор.

обсудить результаты проделанной работы по проекту. Довольны ли вы своей работой?
Что для вас было самым трудным? Почему?
Что понравилось?

рук в руки мяч. Отвечать на вопросы нужно быстро, представив, что мяч - горячий. Следующие вопросы: -Что нового ты узнал? -Какие уже имеющиеся у тебя знания, понадобились тебе при работе? -Какие знания, умения, полученные в ходе проекта, понадобятся тебе в будущем? -Где во время работы ты чувствовал себя успешным, и у тебя всё получалось хорошо? -О чем ты думал во время работы? -Какие формы работы ты использовал (читал, искал дополнительную информацию, записывал, обсуждал, внес идею и т.д.)? -Что тебе понравилось при работе больше всего? Обоснуйте свою точку зрения.

просит дополнить вас следующие фразы: - Я съел бы еще этого… - Больше всего мне понравилось… - Я почти переварил… - Я переел… - Пожалуйста, добавьте… Ребята, напишите свои ответы на карточках и приклейте на доску. Обязательно прокомментируйте свои ответы.

проекта и выявить, что было полезным, понятным и бесполезным. Перед вами на листах лежат изображения следующих предметов: корзина, чемодан и портфель знаний. Подумайте и определите каким для вас был выполненный проект. Ответ поясните.

Бесполезный, ненужный

Полезный, нужный, востребованный

Интересный, познавательный

ваши знания, либо незнания, которые вы приобрели в ходе выполнения проекта. Устно поясните свой ответ.

вас. Перед вами бланк с вопросами. Ответьте на каждый вопрос. Свой ответ аргументируйте.

«Для меня самым главным в ходе выполнения проекта было…, потому что…»
«Если бы люди не знали о…, так как…»
«Мне показалось, что на занятии…, так как…».
Дайте полный, глубокий ответ.

аргументируйте.

самое интересное, полезное,
что было получено в ходе проекта.
Давайте обсудим ваши решения.

отношение
к выполненному
проекту.
Свой ответ поясните.

1. Я считаю, что проект был интересным__________________скучным.
2.Я научился
многому______________________ малому.
3. Я думаю, что слушал других
внимательно_________________невнимательно.
4.Я принимал участие
часто________________________редко
5. Результатами своей работы в проекте
доволен_____________________недоволен.

небольшое сочинение. В нём порассуждайте, что вам удалось выполнить, а что нет; чем вы довольны, а чем нет. Выскажите свои мнения.

Работать над проектом мне было ______.
3. Я думаю, что мой проект получился бы еще
лучше, если бы ________________________.
4. Самым интересным для меня в подготовке
этого проекта было _____________________.
5. Работа над этим проектом помогла мне ____________.
6. Я ___________ выступать перед классом
и защищать свой проект.
7. Моя презентация получилась ________.
8. Самое сложное для меня в подготовке и защите проекта — это _____________________.
9. Я считаю мой проект _______________.
10. Мне бы хотелось, чтобы следующий проект в нашем классе был __________________.

Уважаемый ученик!
Сегодня ты завершил ещё один проект. Ты
знаешь, как важно уметь оценивать свою работу
и её результат. Для того чтобы выполнить самооценку, дополни написанные ниже
предложения (вставляй подходящие слова вместо линий). Не спеши, будь правдивым и точным!