Слайд 1Алгоритм роботи над помилками
Слайд 2Види орфограм
Буквена
Пов’язана з буквою
Пов’язана з буквою
1)ненаголошені [е], [и]
в корені слова:
село, зимовий
2) написання сумнівного приголосного: косьба, легкий
3)подовження приголосних звуків: життя, збіжжя
Небуквена
1) апостроф: сім’я, торф’яний
2)дефіс: темно-синій,
жовто-блакитний
3)риска(знак переносу)
по-ле, во-до-грай
Слайд 3Робота над орфограмами
1.Запиши слово правильно.
2.Назви орфограму.
3.Наведи власні приклади.
4.Виконай додаткові завдання на
закріплення орфограми.
Слайд 4
Зразок роботи над помилками
Орфограма:
розсипала
правопис префіксів роз
розписала
розклеїла
розказала
Слайд 5
доріжка-доріжечка
стежка-стежечка
кружка-кружечка
уподібнення приголосних
(оглушення
дзвінких приголосних глухими)
казка-казочка
книжка-книжечка
галузка-галузочка
Слайд 6
блискучий-блиск
ненаголошений е, и
зимаˊ-зиˊми
живеˊ-жиˊти
веслоˊ-веˊсла
степиˊ- стеˊп
Слайд 7
Різдво
Велика літера в назвах релігійних свят
Великдень
Слайд 8
тихо-тихо
ледь-ледь
дефіс у повторі слова
ген-ген
ледве-ледве
видимо-невидимо
Слайд 9
Коник Дзвоник
Велика літера у кличках тварин
кішка Мурка
корова Рекордсменка
кіт Тимофій
з двору
правопис прийменника з іменником
з лісу
з хати
з поля
Ілля
суддя
подовження приголосних
рілля
стаття
знання
колосся
Слайд 12
Пам’ятка «Як працювати над орфографічними помилками»
1.Розбери слово за будовою(усно) і визнач,
у якій частині слова допущено помилку.
2.Виділи орфограму, пригадай, як вона називається і повтори потрібне правило.
3.Запиши слово правильно, добери ряд своїх прикладів.
4. Запиши слово у словничок або запам’ятай його написання.
Слайд 14
Алгоритм роботи над пунктуаційними помилками
1.Випиши речення, в якому допущено помилку.
2.Підкресли потрібну
орфограму.
3.Пригадай назву пунктограми і повтори відповідне правило.
4.Запиши приклад речення з пунктограмою.
Слайд 15Зразок
Хтось, може, зорями сумними у снах юнацьких не побув. (Л.Костенко).
Кома при вставних словах
Вставні слова на письмі виділяються комою
Фортецю, певно, легше взять ворожу. (Л.Костенко).
Слайд 16Алгоритм роботи над граматичними помилками
1.Знайди слово (словосполучення, речення),у якому допущено помилку.
2.З’ясуй,
у чому суть помилки. Пригадай правило, за яким слово пишеться правильно.
3. Запиши слово (словосполучення, речення) правильно; підбери подібні приклади.
Слайд 18Основні орфограми
На позначення голосних звуків
Слайд 19На позначення приголосних звуків
Слайд 20Велика буква
1)початок речення
Цвітуть сади, пшениця колоситься.(М.Луків)
2)позначення власних імен,географічних назв, назв державних
і релігійних свят, урядових нагород
(Тарас Шевченко,Львів, Президент
України, День Перемоги, Різво, Хрест
князя Володимира Великого)
Слайд 21Написання дефісів
1) складні слова
(мовно-літературний, англо-український)
2)префікси казна- , хтозна-
, будь-,
(хтозна-коли, будь-який)
3)поєднання префікса по- і суфіксів –е, -и, -ому, -ему
(-єму) у прислівниках
(по-перше, по-народному)
4) суфікси -небудь, -таки, -то, -от
(хто-небудь, де-таки)
5) модальні частки бо, но, то, от, таки,
(скажи-но, як-от)
Слайд 22
Уживання пропусків і контактів
1)написання не,ні
(неволя, не знаючи,ніде, ні в чому)
2)формотворчі частки хай, нехай, бодай, б,би
(хай, пише, прочитав би, бодай не зросла)
3) префікси у прикметниках найвищого ступеня порівняння най-, як-, що-
(найздібніший , якнайбільший, щонайкращий)
4) числівники,що закінчуються на –сотий, -тисячний, -мільйонний,
-мільярдний
(десятитисячний, трьохмільйонний)
5)прислівники із суфіксами –о, -е,(-є), -й, -ки, -у(ю),-а(я), -і
(повсюди, наяву, спідлоба, мимоволі)
6)прості,складні і складені сполучники
(бо, для того щоб, проте, зате)
7)складні слова
(суспільнокорисний, складносурядний)