- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Шай ішу.Септеулік шылауды қайталау
Содержание
- 1. Шай ішу.Септеулік шылауды қайталау
- 2. Шай, шай ішсем, көңілім жай.
- 3. Сабақ тақырыбы:«Шай ішу» (Септеулік шылауды қайталау)
- 4. Сабақ мақсаты:Лексикалық мәтінмен танысады,сөздік қорын толықтырады.Міндеттері:
- 5. Слайд 5
- 6. Этнолингвистикалық атауларШай қайнатым уақытСүт қатқан шайКөңіл шайКелін шайТәтті шай
- 7. Мағынаны тануБілу. Сөздікпен танысу, мәтінді оқу, Түсіну.
- 8. Сөздікағза-организмкілегей – қаймақ химиялық кір –химические веществаарнаулы
- 9. Сөздерді сәйкестендіру
- 10. Септеулік шылау
- 11. Тиісті шылауды қой1. Сол күннен ……..
- 12. Ой толғаныс Бағалау. 1. Шай ішу дәстүрі
- 13. Шайды дұрыс шығару ережелері: 1. Шай
Шай, шай ішсем, көңілім жай.
Слайд 4
Сабақ мақсаты:Лексикалық мәтінмен танысады,сөздік қорын толықтырады.
Міндеттері: Септеулік шылауларды қолдана білуге
дағдыланады,шайдың тарихымен танысады, жұрт алдында сөйлеуге үйренеді.
Слайд 7Мағынаны тану
Білу. Сөздікпен танысу, мәтінді оқу,
Түсіну. Мәтін мазмұны бойынша сұрақ-жауап.
Қолдану.
Кестедегі сөздерді сәйкестендіру, сөйлем ойлау.
Сергіту . Қосылып ән айту.
Талдау. Сөйлемдерді дұрыс жазып, септеулік шылауларды түрлеріне ажырату. Оқулықтан ІІІ Д 2 – тапсырма.
Жинақтау. Суретке қарап , отбасылық шай ішу дәстүрі туралы шағын мәтін құрау.
Сергіту . Қосылып ән айту.
Талдау. Сөйлемдерді дұрыс жазып, септеулік шылауларды түрлеріне ажырату. Оқулықтан ІІІ Д 2 – тапсырма.
Жинақтау. Суретке қарап , отбасылық шай ішу дәстүрі туралы шағын мәтін құрау.
Слайд 8Сөздік
ағза-организм
кілегей – қаймақ
химиялық кір –химические вещества
арнаулы –специальный
қыш - керамика
қолданылмайды - не употребляется
шаю - полоскать
құрғақ –сухой
шығарып қояды -заваривает ,на пару оставить
әкелерден бұрын -прежде,чем принести
Слайд 11Тиісті шылауды қой
1. Сол күннен …….. император шай ішуді бұйырады.
2. Бүгін сенен ………. ешкім келген жоқ.
3.Сыныпта 10 ……… оқушы бар.
4. Мектептерде тоқсан …….. үлгерім қорытындысы шығарылады.
5. Сабақтан ……… қосымша дайындыққа барамын.
6. Мәселені келіссөз ……….. шешудің жолын ұсынамын
7. Мемлекеттік тіл болашағы ……… өз ойымды айтайын.
8. Автобуспен …….. такси де көп.
9. Қою шығарылған шай ағзаға кофе ..... әсер етеді.
10.Шайды әкелгенге .... 5 минуттай шығарып қояды.
11. Шай ішкеннен ..... Ыдысты таза сумен жуады.
12. Бүгін шай ...... оқыды.
Слайд 12Ой толғаныс
Бағалау.
1. Шай ішу дәстүрі туралы өз пікірің қандай?
2.
Дискуссиялық карта
Қорытынды: ереже шығару.
Бағалау.
Үй тапсырмасын беру.
Шайдың пайдасы мен зияны туралы мәлімет.
Рефлексия.
Не білдің? Нені білгің келеді?
Қорытынды: ереже шығару.
Бағалау.
Үй тапсырмасын беру.
Шайдың пайдасы мен зияны туралы мәлімет.
Рефлексия.
Не білдің? Нені білгің келеді?
Слайд 13Шайды дұрыс
шығару ережелері:
1. Шай қайнататын арнайы ыдыс болуы керек.
2.
Шәйнекті алдын ала ыстық сумен шаю керек.
3. Дастарқанға әкелерден бұрын 5 минуттай
шығарып қояды.
4. Шайды жабық ыдыста сақтау керек.
3. Дастарқанға әкелерден бұрын 5 минуттай
шығарып қояды.
4. Шайды жабық ыдыста сақтау керек.
