Презентация, доклад творческой работы на тему Дәстүрлі емес сабақтар

“Тасқұдық негізгі орта мектебі” МКМ
Тақырыбы: “Дәстүрлі емес сабақтарды ұйымдастыру және сабақ процесінде жаңа технология әдістерін қолдану”


Математика пәнінің мұғалімі :
Усенбаева Бактыгуль

Міндеті:

оқушылардың белсенділігін, қызығушылығын арттыру
оқушылардың өзара қарым - қатынасын қалыптастыру
еңбектенуге, ізденуге ықпал ету.
алған білімдерін әрі қарай жетілдіру
өз білімін тереңдету, қабілетін шыңдау

Талабы:
Оқушы қабілетін ескеру
білім мен тәрбиенің өзара байланысы
оқушының ой еркіндігі.

Өзектілігі:
Дұрыс ұйымдастырылған сабақ оқушының ой өрісін кеңейтеді. Мұғалім үнемі оқушылардың ойлау белсенділігін арттырып, білімге құштарлығын тудырғанда ғана сабақ мақсатына жетеді. Ал қызығуды тудырудың әдіс - тәсілдері өте көп. Олар сабақ барысындағы: жарыстар, эстафеталар, олимпиадалар, сыныптан тыс жұмыстар, дәстүрлі емес сабақтар т. б. ұйымдастыру

Оқушылардың математикаға бейімділігін дамыту, ойлау қабілетін жетілдіру үшін сабақта не істеу керек? - Сабақта мұғалім проблема тудыра білу керек, яғни негізгі есептерді шығарып болған соң, оқушыларға стандарттан тыс есеп беру керек. - Берілген есепке ұқсас есеп тауып келуге немесе есеп ойлап табуға тапсырма беру керек. - С тобындағы есептерді шығаруға кеңес беру керек. Математикадан мықты оқушыны даярлау үшін, әрине “дара” жұмыс жүргізілуі кере


Бұған қол жеткізу үшін –тұлғаға бағыталған технологиялар арқылы білім беру мен тәрбиелеуде «оқу жұмыстарының модульдік технологияларын» басшылыққа алып, шығармашылық жұмысымның тақырыбын: «Дәстүрлі емес сабақтарды ұйымдастыру және сабақ процесінде жаңа технология әдістерін қолдану» -деп алдым.

құрылымы мен оны ұйымдастыруын зерттеу,оқушылардың шығармашылық ізденістерін дамыту

Сыныптан тыс жұмыстарды жүргізу барысында оқушылардың өзіндік қабілеттерін дамыту, қоғамдық қарым - қатынасты қалыптастыру.

Оқушы қабілетін ескере отырып математикалық ойлау қабілетімен тәрбиенің өзара ұштасуы арқылы оқушының ой еркіндігіне қол жеткізу .

үйренеді
- орындау тәртібін түсінеді
- мұғалімнің нұсқауын тыңдап, дұрыс орындауға үйренеді
өз жұмысына қорытынды жасауға үйренеді
- тіл байлығы мен ойлау қабілеті артады

тереңдетіп оқитын оқушылар ғана жеңіске жете алады. Олай болса, оқушыларды олимпиадаға дайындаудың бір жолы: оқушылардың математикаға бейімділігін дамыту, ойлау қабілетін жетілдіру. Осы тұрғыдан дәстүрден тыс сабақтардың алар орны ерекше. Мына төмендегідей сынып оқушыларының үлгеріміне байланысты шығармашылық қабілеттеріне орай топтық және ұжымдық жұмыстарды жүргіздім. 2 схема.

алып,
оған терең талдау
жасай алады.

Жүргізілетін жұмыстар:
Шығармашылық кештер,
зерттеу,талқылау,
жарыс,конференция
сабақтары.

Жүргізілетін жұмыстар:
Аукцион,сахналық,
саяхат, панорамалық
сабақтар

Жүргізілетін жұмыстар:
КТК,қайталау
Талқылау, ойын
сабақтар