Йоганн Песталоцці
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к докладу мотивация на уроках словесности
Содержание
- 1. Презентация к докладу мотивация на уроках словесности
- 2. Повноцінними є тільки ті знання, які дитина
- 3. 1. Метод емоційного стимулювання у поєднанні зі
- 4. Уже дзвінок нам дав сигнал:Працювати час настав.Тож і ми часу не гаймо,Роботу швидше починаймо.
- 5. Із слова починається людина,Із мови починається мій
- 6. Видумуй, пробуй, твори!Розум, фантазію прояви!Активним і уважним будьІ про кмітливість не забудь!
- 7. Люблю я свій розум,Увагу та пам’ять.Працює мій
- 8. Оголошення Завтра в школі відбудуться батьківські збори. Адміністрація школи
- 9. Слайд 9
- 10. Комп по-тупому завис. Глюк чи полетіла материнка?
- 11. 1. 1-а особа однини від дієслова лити
- 12. Завдання: зі вставлених букв скласти вислів.Оде…ина, х…робрий,
- 13. З вірніст..ю, повін..ю, осін..ю, величніст..ю, якіст..ю,
- 14. «Світ ловив мене, та не спіймав»«Яка краса
Повноцінними є тільки ті знання, які дитина здобула власною активністю. Йоганн Песталоцці
Слайд 31. Метод емоційного стимулювання у поєднанні зі словесним методом
2. Проблемно-пошукові
3. Методи,
які стимулюють пізнавальні запитання учнів
4.Методи, що стимулюють ініціативу учнів
5.Методи, що стимулюють ініціативу, яка проявляється під час діяльності
4.Методи, що стимулюють ініціативу учнів
5.Методи, що стимулюють ініціативу, яка проявляється під час діяльності
Слайд 4Уже дзвінок нам дав сигнал:
Працювати час настав.
Тож і ми часу не
гаймо,
Роботу швидше починаймо.
Роботу швидше починаймо.
Слайд 5Із слова починається людина,
Із мови починається мій рід.
Моя ласкава, мамина, єдина
–
Щебече соловейко на весь світ.
Щебече соловейко на весь світ.
Слайд 6Видумуй, пробуй, твори!
Розум, фантазію прояви!
Активним і уважним будь
І про кмітливість не
забудь!
Слайд 7Люблю я свій розум,
Увагу та пам’ять.
Працює мій мозок,
І вчусь я
старанно.
Сприймаю все нове
І мислю логічно,
Учителя слово
Здійснюю практично.
Сприймаю все нове
І мислю логічно,
Учителя слово
Здійснюю практично.
Слайд 10Комп по-тупому завис. Глюк чи полетіла материнка? Добре, якщо перше, бо
інакше доведеться викинути до сотні баксів на ремонт. На кого ж наїхати, щоб подивився й не кинув? А то нажене пургу, от і думай, де брати бабки.
Слайд 11
1. 1-а особа однини від дієслова лити (ллю)
2. Той, що не
має землі (безземельний)
3. Орудний відмінок слова скатерть (скатертю)
4. Синонім до слова життя (існування)
5. Здобуття свободи, волі (визволення)
6. Орудний відмінок слова якість (якістю)
7. Декоративний живописний чи скульптурний твір, призначений для оздоблення стіни чи стелі (панно)
3. Орудний відмінок слова скатерть (скатертю)
4. Синонім до слова життя (існування)
5. Здобуття свободи, волі (визволення)
6. Орудний відмінок слова якість (якістю)
7. Декоративний живописний чи скульптурний твір, призначений для оздоблення стіни чи стелі (панно)
Слайд 12Завдання: зі вставлених букв скласти вислів.
Оде…ина, х…робрий, у(в)війти, і…мігрант, репл…ка, лата…тя,
пр….бігти, ро…лучитися, наб…гато, ка..італ, весі…ля, бер…г, просторіч…я, мед…цина, М(м)еченосець, зв…рити, бо…на, пр….стол, шарудін…я, бой…вий, тряс…я, ст….мул, стат…я, р…торика.
Слайд 13 З вірніст..ю, повін..ю, осін..ю, величніст..ю, якіст..ю, від..аллю, мит..ю, радіст..ю, з
безліч..ю, доповід..ю, вартіст..ю, з точніт..ю, сіл..ю, заздріст..ю, у сміливост..і, плот..ю, за галуз..ю, смерт..ю, з розкіш..ю, віс..ю, велич..ю, шерст..ю, з розповід..ю, північ..ю, блакит..ю, зі зліст..ю, ненавист..ю, чверт..ю.
Слайд 14«Світ ловив мене, та не спіймав»
«Яка краса врятує світ?»
«Чи правда,
що Федько - тільки халамидник і хуліган?»
