Презентация, доклад Феноменальна постать Т. Г. Шевченка

5-10 класів, виявилося, що учні не досить обізнані з багатогранною діяльністю Т. Г. Шевченка.

Актуальність:

уяву про особистість поета і стали доказом його феноменальності.

і ознайомитися із літературою з теми дослідження;
розробити теоретичний матеріал для учнів школи.
Методи дослідження. Для наукової інтерпретації фактичного матеріалу застосовувались методи теоретичного вивчення джерел, системного філологічного дослідження.
Запропоновані матеріали мають теоретичну і практичну цінність. Їх доцільно використовувати на уроках української мови та літератури, художньої культури.

який, простуючи крізь століття в сьогодення, начебто стає сучасником і співучасником наших патріотичних діянь.

"Ще не були епохи для
поетів,
Але були поети для епох!" Ліна Костенко

Аральскій географічній експедиції 1848-1849 років.

чи вернувся тілько!.. А йду, їй-богу веселий”.

холерою чи чумою, потонути в бурхливому недослідженому морі, загинути в сутичці.

Автопортрет. Олівець

Тарас Шевченко - географ - дослідник

1849 року. Звіт Аральської географічної експедиції був гідно оцінений великими географами О. Гумбальдом і В.Семеновим Тянь-Шанським.

любові

р., коли Тарас Григорович в Києві стає членом «Кирило-Мефодіївського товариства». В числі найважливіших програмових завдань товариства було й заснування шкіл з рідною мовою викладання, видання книжок, підручників для простого народу. Члени Кирило-Мефодіївського товариства спрагло сподівалися таких часів, коли навіть точні науки викладатимуться українською мовою.

р. він видається. «Букварь южноруский» — остання прижиттєва книжка Тараса Шевченка. Цей посібник для навчання грамоти українською мовою в недільних школах поет уклав восени 1860 року. Наприкінці грудня він був надрукований тиражем 10 000 примірників
Усе життя шукав найоптимальніших і найдієвіших методів, як краще навчити людей грамотності.
Розумів, що освіта повинна бути насамперед доступною. Ціна «Букваря» 3 копійки.
Розумів основний принцип педагогіки: гармонійне поєднання навчання й виховання, формування духовно багатої особистості

Енгельгардта. У 1832 році Енгельгардт законтрактував Шевченка на чотири роки Ширяєву - різних живописних справ майстру.

мистецтв, увесь поринає у світ навчання і творчої праці- і як художник, і як поет.

олійних картин, акварелей, сепій, офортів, малюнків – майже 1200. Сама ця кількість свідчить про його глибоку закоханість у малярство. Не випадково його твори виставлялися на академічних виставках, а за видатні успіхи у гравюрі Шевченкові було присвоєно звання академіка.

бачив перед собою. Саме тому в його робочих альбомах ми знайдемо багато начерків гілок дерева, бур'янів, хат, церков. За тематикою пейзажні малюнки Шевченка 1843 – 1847 рр. можна поділити на дві групи: малюнки, на яких зображено сільські краєвиди і пейзажі, на яких відтворені історичні та архітектурні пам'ятки.

місту, в якому він провів у цілому 17 років свого життя.

і в цей час в душі молодого митця над сріблом академічного живопису бере гору золото народного слова.

просвітитель народу.

Велике діло свого життя – боротьба за ідеали волі і правди на землі пов`язував із поширенням навчання.

За Т. Шевченком, освіта повинна бути доступною.
Основоположник реалізму в українському образотворчому мистецтві.

ВИСНОВКИ:

К.: Дніпро, 1973. – 124 с.
Глазова О. Тарас Шевченко – художник / О. Глазова // УМЛШ (Дивослово). – 1989. - № 2. – с. 16-24.
Новиченко Л. Тарас Шевченко – поет, борець, педагог / Л. Новиченко. – К.: Радянська школа, 1962. – 234 с.