Презентация, доклад на тему Выполнени работы в технике вышивка крестиком

МОУ СОШ №27
Учитель технологии

Король Лариса Александровна.

Волгоград2013.

которого уходит корнями в эпоху первобытной культуры, когда люди использовали стежки каменными иглами при шитье одежд из шкур животных. Изначально материалами для вышивки были кожа животных, жилы, волокна конопли или шерсти, волосы. Так как вышивание крестом производится при помощи иголки, служащей как бы острым продолжением или окончание нитки: шерстяной, бумажной или шёлковой, то и иголка, пока она не стала металлической и не дошла до современного её усовершенствованного состояния, выделывалась из самых разнородных материалов: из дерева, кости, а в глубокой древности и у дикарей на это шли древесные иглы, рыбьи кости, щетина и прочее. Вышивают нитками, бумагой, шерстью, шёлком, золотом, серебром, с использованием бус, бисера, стекляруса, иногда настоящего жемчуга, самоцветных камней, блёсток, а так же и монет (реже всего). Вышивки Ирана и Индии отличаются множеством растительных мотивов, изображением, птиц, животных и классических национальных литературных сюжетов. Вышивки Византии, отличающиеся красотой шёлкового шитья (золото, серебро), разнообразными узорами, оказали значительное влияние на развитие искусства вышивки крестом во многих странах Европы в период средневековья, когда появились свои уникальные расцветки, орнаменты, и техника вышивки крестом, индивидуальная для каждой национальности.

рисунков крестиком – это очень обширное понятие. Для одних искусство, другие считают вышивку своим способом достичь гармонии и равновесия. Для третьих она является возможностью создавать уникальные вещи своими руками. Одним словом вышивание картин – это способ проявить свою индивидуальность и показать другим своё умение и свой талант. Я выбрала вышивку крестиком, потому что это увлекательное занятие от которого нельзя оторваться.

схемами для вышивания.
Совершенствовать навыки умения и приёмы при вышивании.
Укрепить знания при композиционном и цветовом решении изделия.
Закрепить знания о технике безопасности при работе с инструментами, необходимыми при вышивании.
Изготовить изделие.
Развивать творческую инициативу и предприимчивость.
Развивать художественный вкус, патриотизм через воспитание уважения к истории родного края.

точки А. При этом иглу вводите вертикально, сверху вниз.

сверху вниз.

нити ниже. Это начало нового ряда.

Gamma Aida.
Игла:
для вышивки,
с гладким остриём.
Мулине:
изготовлены из хлопка,
цвета белый , лавандовый , фиолетовый , бледно-голубой, горчичный , молочный , лимонный , тёмно-зелёный , малиновый, цвета топаза , жёлтый , розовый , коричневый, зелёный , светло-зелёный , чёрно-зелёный , канареечный , бледно-розовый ,чёрный.

за месяц. В месяце 21 рабочий день. Рабочих часов в день 10. Нужно узнать за какое время нужно заработать 89 рублей 45 копеек.
Решение:
1) 15000:21=714(руб.)-в день.
2) 714:10=71,40(руб.)-за 1 час.
3) 71,40:2=35,70(руб.)-за 30 мин.
4) 35,70:2=17,85(руб.)-за 15 мин.
5) 71,40+17,85=89,25(руб.)-за 1 час 15 минут.
Ответ: за 1час 15 минут можно заработать приблизительно 89 рублей 45 копеек.

Златая цепь на дубе том: И днём и ночью кот учёный Всё ходит по цепи кругом;
Шагнёт направо - луг душистый,
Налево лепестки кругом.
А возле дуба на лужайке, Лежит букетик расписной!!!

Инструкция. Требования безопасности перед началом занятий.
1. Хранить рукоделие в специальном пенале или шкатулке.
2. Хранить иголки и булавки в игольнице.
3. Не приносить на урок большое количество иголок и булавок.
Требования безопасности во время занятий.
1. Бережно относиться к своей работе и инструментам для работы.
2. Не брать иголки, булавки, спицы и крючки в рот, не вкалывать их в одежду.
3. Для шитья и вышивки вдевать в иглу нить не длиннее локтя.
4. Во время перерыва в работе вкалывать иголки и булавки в игольницу, ножницы класть на стол с сомкнутыми лезвиями.
5. Передавать ножницы друг другу только сомкнутыми лезвиями кольцами вперед.
6. Следите за тем, чтобы ножницы не падали на пол.
7. Не перекусывать нитку зубами и не отрывать ее руками.
8. При работе с иглами пользуйтесь пальцевым напёрстком.
9. Не размахивать ножницами, спицами и крючками.
Требования безопасности по окончании занятий.
1. Проверить количество иголок и булавок в игольнице, их должно быть столько же, сколько было в начале работы.
2. Сломанные иглы и булавки завернуть в бумагу и выбросить в мусорный контейнер.
3. Убрать ножницы, спицы и крючки в специально отведенное место.
4. Убрать свою работу в сумочку или шкатулку для работы.
5. Приведите свое рабочее место в порядок.
6. Уходите из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.

«Sandra» вышивка №12(59)2012………………………………………………………………http://vahmuk.edusite.ru/p10aa1.html ..............................................................................................................http://www.trozo.ru/archives/9174 .............................................................................................................. http://go.mail.ru/search_images ..............................................................................................................