Презентация, доклад на тему Школьный бантик на каждый день

общения по освоению техники «канзаши». Задачи:  познакомить учащихся с техникой канзаши; обучать последовательности действий, использованию методов и приемов техники на примере изготовления изделия «Школьный бантик на каждый день»; создать условия для самореализации и стимулирования роста творческого потенциала детей в процессе проведения мастер – класса; способствовать их интеллектуальному и эстетическому развитию.

и японских прическах.
Примерно 400 лет назад, в Японии изменился стиль женской прически: женщины прямые волосы стали укладывать в затейливые и причудливые формы - nihongami. Для укладки волос использовали различные предметы – шпильки, палочки, гребни. Именно тогда простая расческа-гребень превращается в изящный необыкновенной красоты аксессуар, который становится настоящим произведением искусства. Японский женский традиционный костюм не допускал наручных украшений и ожерелий, поэтому украшения причесок являлись главной красотой и полем для самовыражения - а так же демонстрации вкуса и толщины кошелька владелицы. На гравюрах можно видеть - если присмотреться - как японки запросто навешивали в свои прически до двадцати дорогих канзаши.

см-6 кусков по 10,5 см! серебряная лента шириной 0,3 см -6 кусков по 15 см и 6 кусков по 8 см! кружок из фетра диаметр 5,5 см для середины малый цветок или бусинки нитка иголка ножницы зажигалка клеевой пистолет или момент резинка