- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проектная деятельность учащихся
Содержание
- 1. Проектная деятельность учащихся
- 2. Обучение проектной деятельности – это процесс
- 3. Этапы выполнения проектовИсследовательский (подготовительный) ТехнологическийЗаключительный К
- 4. Исследовательский(подготовительный) этапНа этом этапе решаются задачи:Поиск проблемной
- 5. Алгоритм выполнения проектаИсторические сведенияСхемыПосещение выставок. музеев Поиск документов и материаловЭскизыРисунки
- 6. Технологический этап- Выполнение технологических операций (какие приемы
- 7. Заключительный этапВ этом этапе школьники проводят: -
- 8. Критерии оценки проекта- Актуальность проблемы проекта.- Корректность
Обучение проектной деятельности – это процесс целенаправленного взаимодействия между учителем и учеником, стимулирование и организации активной познавательной деятельности ребёнка. Творческий проект – это самостоятельно разработанное и изготовленное изделие от идеи до её воплощения в
Слайд 2 Обучение проектной деятельности – это процесс целенаправленного взаимодействия между учителем
и учеником, стимулирование и организации активной познавательной деятельности ребёнка.
Творческий проект – это самостоятельно разработанное и изготовленное изделие от идеи до её воплощения в совместной с учителем деятельности.
Творческий проект – это самостоятельно разработанное и изготовленное изделие от идеи до её воплощения в совместной с учителем деятельности.
Слайд 3Этапы выполнения проектов
Исследовательский (подготовительный)
Технологический
Заключительный
К проектируемому изделию предъявляются такие
требования, как технологичность, экономичность, экологичность, безопасность, эргономичность, системность, творческая направленность, посильность, эстетичность и практическая значимость.
Слайд 4Исследовательский
(подготовительный) этап
На этом этапе решаются задачи:
Поиск проблемной области (потребность в определенных
предметах или, чем я могу помочь в этом, интерес к различным явлениям жизни);
Выбор и обоснование проекта (как выбрать тему, какой объект изготовить и почему из множества вариантов идей выбрана эта);
Анализ предстоящей деятельности (что необходимо для успешной работы, предлагаемые ее результаты).
Выбор и обоснование проекта (как выбрать тему, какой объект изготовить и почему из множества вариантов идей выбрана эта);
Анализ предстоящей деятельности (что необходимо для успешной работы, предлагаемые ее результаты).
Слайд 5Алгоритм выполнения проекта
Исторические сведения
Схемы
Посещение выставок. музеев
Поиск документов и материалов
Эскизы
Рисунки
Слайд 6Технологический этап
- Выполнение технологических операций (какие приемы и операции оптимальны для
изготовления изделия, какие знания и умения необходимо приобрести, как повысить качество и производительность труда);
соблюдение технологической, трудовой дисциплины и техники
безопасности;
режим обработки материалов;
- самоконтроль качества;
изменения в технологическом процессе;
корректировка последовательности операций;
последовательность сборки;
организация рабочего места;
культура труда
соблюдение технологической, трудовой дисциплины и техники
безопасности;
режим обработки материалов;
- самоконтроль качества;
изменения в технологическом процессе;
корректировка последовательности операций;
последовательность сборки;
организация рабочего места;
культура труда
Слайд 7Заключительный этап
В этом этапе школьники проводят:
- корректировку деятельности;
- экологическое
обоснование проекта;
- мини - маркетинговое исследование;
- контроль и испытание изделия;
- защиту проекта.
Оценивание проекта:
аргументированность выбора темы,
обоснование потребности,
практическая направленность проекта и значимость выполненной работы.
Объем и полнота разработок,
выполнение этапов проектирования,
самостоятельность,
законченность,
подготовленность к восприятию проекта другими людьми,
материальное воплощение проекта,
аргументированность предлагаемых решений, подходов,
оригинальность темы,
оригинальность материального воплощения и представления проекта; качество пояснительной записки,
оформление текста,
качество эскизов, схем, рисунков, оригинальность.
- мини - маркетинговое исследование;
- контроль и испытание изделия;
- защиту проекта.
Оценивание проекта:
аргументированность выбора темы,
обоснование потребности,
практическая направленность проекта и значимость выполненной работы.
Объем и полнота разработок,
выполнение этапов проектирования,
самостоятельность,
законченность,
подготовленность к восприятию проекта другими людьми,
материальное воплощение проекта,
аргументированность предлагаемых решений, подходов,
оригинальность темы,
оригинальность материального воплощения и представления проекта; качество пояснительной записки,
оформление текста,
качество эскизов, схем, рисунков, оригинальность.
Слайд 8Критерии оценки проекта
- Актуальность проблемы проекта.
- Корректность методов исследования.
- Активность участников
проекта.
- Характер общения участников проекта.
Глубина проникновения в проблему, использование знаний из
других областей.
- Умение аргументировать свои заключения, выводы.
- Эстетика оформления проекта.
-Умение отвечать на вопросы.
- Характер общения участников проекта.
Глубина проникновения в проблему, использование знаний из
других областей.
- Умение аргументировать свои заключения, выводы.
- Эстетика оформления проекта.
-Умение отвечать на вопросы.
